Wie man Kindern Stabilität im Angesicht eines Schulwechsels gibt

Wenn große Veränderungen in der Familie auftreten, ist es für Erwachsene nicht schwierig, den berühmten Ausdruck “Kinder passen sich leicht an”… “Du wirst sehen, wie er zu Beginn der Schule nicht leidet!”, oder “schließlich musst du dich alle daran gewöhnen, ich bin sicher, dass dein Sohn in ein paar Tagen bereits neue Freunde gefunden hat.” Wir Kleinen kreiden genauso flexibel, wenn sie aufeinander treffen (“Keine Sorge, wenn sie Gummi sind!”) als in emotional angespannten Situationen.

Aber wir alle, die wir mit Kindern die Stadt gewechselt haben (oder diejenigen,die ihre Kleinen in einer anderen Schule angemeldet haben), und wir haben auch ein wenig Sensibilität, wir wissen, dass Kinder leiden, wenn sie alles hinter sich lassen, was ihnen Stabilität verleiht, und wenn sie emotionale Bindungen zu ihren Freunden brechen müssen. Wir werden diesen Beitrag versuchen, um zu zeigen, welche Rolle Eltern bei der Einschreibung von Kindern in einer neuen Schule spielen würden und welche Strategien wir zur Verfügung haben, um die Situation zu verbessern.

Ich glaube nicht, dass es darum geht, den Grad der Zuneigung in der Intensität zu beurteilen, sondern zu verstehen, dass jeder auf eine andere Weise Verwirrung, Unsicherheit oder Stress ausdrücken wird. Und wir unsererseits (die der Eltern) müssen uns der Zeichen, durch die sich die Kinder manifestieren, sehr bewusst sein und auch bereit sein, sie zu begleiten und ihnen zu helfen, wenn sie es brauchen. Kontinuierliche Wutanfälle in einem neunjährigen Jungen, der sich weigert, in einem von sieben in den Park zu gehen, permanente Traurigkeit in einem von fünf, launisch in einem von elf. Es gibt sogar diejenigen, die wissen, wie man die genauen Worte auf ihre Gefühle setzt, aber lassen Sie uns dies nicht erwarten (was ideal wäre), wenn wir selbst keine Sprache verwenden, um unsere Stimmung widerzuspiegeln.

Sobald die Änderung beschlossen ist, sind die Gründe nur wichtig, um eine Orientierung zu geben, wie das Problem mit Kindern angegangen wird: Wenn die Eltern getrennt haben, wird es notwendig sein, die affektive Nalität mit dem Kind zu stärken, so dass sie wissen, dass sie beide ihn lieben, wenn wir uns in einem anderen Zentrum aufgrund einer ungelösten Situation des Cybermobbings einschreiben, werden wir Relevanz geben, um das Selbstwertgefühl des Kleinen zu stärken. Etc

Es wird oft gesagt, dass “die Veränderungen zum Besseren sind”, und obwohl es nicht immer wahr ist, istes wahr, dass es genau das ist, was wir Eltern wollen: Wir bewegen uns, um uns zu verbessern, wir suchen eine Schule mit Pädagogik, die am besten zu unserer Art der Bildung passt, wir wollen, dass die Kinderschule näher an der Arbeit ist, um sie nicht im Dienste der Abendwache zu lassen usw.

Wie man die Auswirkungen von Cabbacy-Änderungen auf das Leben eines Kindes minimiert

Zuallererst etwas, das wegen seines Nicht-Gehirns springen sollte, das ich aber für sehr wichtig halte: Der Kleine muss von dem Moment an wissen, in dem wir die Entscheidung treffen, was passieren wird. Es ist eine Sache für uns, die Sprache, die wir verwenden werden, an das Alter der Kinder anzupassen, und eine andere ganz andere ist, sie zu belügen und eine Woche bis zum Beginn des Unterrichts zu warten, um ihnen die Neuigkeiten zu offenbaren.

Die unversiegelte offene Sprache und eine Dialoghaltung werden den internen Prozess des Kindes fördern und es ihm ermöglichen, seine Zweifel, Ängste, Unsicherheiten und natürlich seine Zweifel zum Ausdruck zu bringen! ihre Negative und Widerwillen

Und konkret gesagt über die Schule: Wenn sich innerhalb des spanischen Territoriums etwas ändert und wir über die öffentliche Schule sprechen, sollten wir wahrscheinlich nichts aus “akademischer” Sicht tun. Aber wenn wir auf eine konzertierte Schule wechseln oder ins Ausland ziehen, ist es ratsam herauszufinden, ob die Schule Übergangsprogramme hat, oder was die Unterrichtsprogrammierung ist (um unserem Kind die möglichen Änderungen in der Methodik zu übermitteln, die seine Lehrer befolgen werden).

Es gibt einen ganz speziellen Aspekt, der es Ihnen ermöglicht, die Integration des Kindes zu beschleunigen und Sie zuversichtlicher zu machen: wenn Eltern sich engagieren, die Lehrer zu kennen, an der AMPA teilnehmen, Bücher für die Bibliothek des Zentrums zur Verfügung stellen oder auf andere Weise… die Familie kommt gemeinsam zur Schule und alles wird sich reibungsloser entwickeln. Schließlich gehört die Erziehung der Kinder uns allen.

Einfache Strategien stehen uns zur Verfügung:

  • Besuchen Sie die Nachbarschaft, wo die neue Schule ist (die auch mit dem haus zusammenfallen kann, in das wir umgezogen sind), um die Ausrüstung zu kennen – Bibliothek, Sportzentrum, Parks, Bereiche, die zum Wandern, Freizeitverbände, etc. – ermöglicht sind. Es ist immer gut für Kinder zu wissen, dass ihr Leben nicht auf den Aufenthalt in der Schule beschränkt ist, und in diesen Fällen noch mehr.

  • Nutzen Sie den Sommer und wir haben mehr Freizeit, um neue Familien im Park zu treffen,oder nehmen Sie an den Nachbarschaftsfesten teil, um einige der Gesichter kennen zu lernen, die wir sicherlich später am Schultor finden werden.

  • Finden Sie heraus, was sind die Projekte der außerschulischen oder ergänzenden Aktivitäten, die innerhalb und außerhalb der Schule durchgeführt werden,so dass unsere Kinder ihre Altersgenossen weiter entwickeln können.

  • Es ist bequem, dass wir von einem September in die Schule kommen und den Sekretär oder Schulleiter bitten, uns Zugang zu gewähren, damit das Kind die Einrichtungen im Voraus kennt.

  • Schließlich müssen wir uns darüber im Klaren sein, dass wir unsere Erwartungen nichtso weit erhöhen, dass die Kleinen sie nicht erfüllen können: Wir wollen nicht, dass sie nach 15 Tagen Unterricht eine Gruppe von Freunden haben, wir beabsichtigen nicht, beharrlich nach dem zu suchen, was sie jeden Tag lernen…

Im Gegenzug machen wir uns Sorgen darüber, wie sie sich fühlen, wie sie leben und was wir tun können, um Zugang zu anderen Eltern zu erhalten und gemeinsame Aktivitäten zu organisieren.

Sie sagen, je älter das Kind, desto problematischer die Anpassung. Ich denke, dieser Satz wird missverstanden, und ich werde mich erklären: Je älter Ihr Bedürfnis nach Unabhängigkeit und Zugehörigkeitzu einer Gruppe ist, so dass wir in diesen Fällen versuchen, Kinder in externe Aktivitäten nach ihren Vorlieben einzubeziehen, und Vertrauen, wenn Sie nach zwei Monaten bereits allein mit den Nachbarn gehen wollen, um zu sehen, wie die größten im Sportzentrum spielen. Ich spreche von Jungs, die über neun oder zehn Jahre alt sind, und solange die Gegend sicher ist.

Wie alt sie sind, ist der Schulwechsel jedenfalls kein “Geschmacksgericht”, obwohl es auf lange Sicht die beste Option ist. Man erzählt Ihnen von einer Mutter, die ihren fünfeinhalbjährigen Sohn gesehen hat, wie er eine neue Schule traf, um die Grundschule zu gründen: Nur der Blick auf den riesigen Innenhof (an eine ländliche Schule gewöhnt) hat ihr schon Angst gelöst.

Bereiten Sie sie vor, helfen Sie ihnen, zeigen Sie ihnen Ihre Liebe und begleiten Sie sie. alles wird einfacher.

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