Mein kleines Mädchen: mit drei Jahren ist alles gesprächig, ein paar Ratschläge zur Verhandlungskunst

Meine älteste Tochter ist drei Jahre und drei Monate alt geworden, und wie die meisten Kinder in diesem Alter ist sie in eine Phase eingetreten, in der die Grundlage meiner Kommunikation mit ihr Verhandlungen sind.

Eltern von Kindern, die um dieses Alter herum sind, werden ihre Kinder reifer und sesshafter sehen müssen. Tantrums sind nicht mehr so häufig und wenn Sie ihnen einen Hinweis geben, erinnern sie Sie für das nächste Mal, ohne sie die ganze Zeit wiederholen zu müssen.

Sie werden sehen, dass das Kind kollaborativer geworden ist, dass es die Regeln verinnerlicht und dass er im Allgemeinen mehr zuhört (naja, das habe ich manchmal gesagt). Aber natürlich kommt hier die große Kunst, mit Kindern zu verhandeln.

Verhandlungen bedeuten also nicht Bestechung oder Erpressung im Stil von “Wenn du gut bist, gebe ich dir ein Bonbon, ” nein. Die Verhandlungen bestehen im Wesentlichen darin, eine Vereinbarung zwischen den beiden Parteien zu schließen, in der es keine Gewinner oder Verlierer gibt.

Es geht nicht darum, eine autoritäre Haltung durchzusetzen, weil wir die Eltern sind, sondern um eine Vermittlung, obwohl die Leitlinien natürlich von den Eltern gegeben werden, die die Verantwortung für die Erziehung haben.

Wir sollten auch nicht vergessen, dass wir über kleine Kinder sprechen, also sollten wir nicht immer unerbittlich sein, manchmal ist es nicht schlecht, dass wir nachgeben, bedeutet nicht, dass unser Sohn uns geschlagen oder über uns hinweggegangen ist.

Bei der Erzielung eines solchen Vermittlungsverfahrens gibt es bestimmte Empfehlungen, die wir berücksichtigen müssen, damit die “bilateralen Beziehungen” zufriedenstellend sind.

Ton zählt:keine Notwendigkeit zu schreien, Kommunikation muss in einem ruhigen und angenehmen Ton wie bei jedem Gespräch gegeben werden.

Geben Sie ihnen Optionen:Anstatt eine Aufgabe wie “bestellen Sie Ihre Spielzeuge” zu dem, was sie sicherlich auf eine schlechte Weise reagieren, ersetzen Sie es durch das Angebot an dem Kind zwei Optionen zur Auswahl wie “Was bevorzugen Sie, bestellen Spielzeug oder abholen Stifte?”

Lassen Sie Sich Optionen haben:Die Verhandlungen sind zweiteiligen, so lassen Sie Ihr Kind auch andere Optionen vorschlagen.

Wie die Fragen zu stellen:es ist eine Sache zu erzwingen und die andere zu konsultieren. Es ist nicht dasselbe zu sagen ,baden”, dass “nachdem wir dies beendet werden wir ein Bad nehmen, okay?” Es ist richtiger, dies in Form einer Frage zu tun, indem man mit einem “ok?” oder einem “okay?” endet, damit sich Ihr Kind mehr engagiert fühlt.

Gehen Sie den Tatsachen voraus:zum Beispiel ist es eine gute Möglichkeit, Sie zu warnen, “denken Sie daran, dass Sie nach dem Lesen der Geschichte schlafen müssen”, wenn wir wissen, dass der Teil der Geschichte liebt, aber dass der Schlaf nicht so sehr. Markieren Sie den positiven Teil einer Situation, damit sie auch das Negative akzeptiert, oder den, der ihr am wenigsten gefällt.

Finden Sie einen Treffpunkt: eine typische Situation: das Kind spielt im Park und wir sagen “wir gehen”, er wird noch zwanzig Minuten bleiben wollen und Sie nur fünf; Pakt in 10 Minuten. Ich bin an der Reihe, Ihnen die Uhr zu zeigen und Ihnen zu sagen, dass wir gehen müssen, wenn der große Uhrzeiger 10 Minuten wählt.

Erklären:“Weil nicht” oder “weil ich es sage” ist keine versöhnliche Antwort. Erinnern wir uns daran, dass sie bereits anfangen, mehr Vorstellung von Dingen zu haben, also werden wir, indem wir unsere Gründe und Ansichten erklären, sie dazu bringen, uns besser zu verstehen. Es geht nicht darum, ihnen Reden zu halten, wir müssen konzessiert und direkt sein, damit ein Drei- oder Vierjähriger uns versteht.

Setzen Sie sich an seine Stelle: oft ist der Schlüssel, die Situation aus der Sicht eines 3-Jährigen zu betrachten, der sehr verständlich ist, dass er die provenzalische Sprache, die Sie serviert haben, nicht mag.

Nicht mit dem “Nein” einfach: es gibt viele Möglichkeiten, nein zu sagen, auch ohne es zu sagen. Was tun, wenn das Kind ein Bonbon essen will, sobald es aufsteht? Anstatt “Nein” zu sagen, antworten wir, dass Sie zuerst frühstücken sollten und dann können Sie es essen.

Wenn wir nun sagen, dass “Nein” nein ist:Kinder brauchen Grenzen, ich sage es nicht im Sinne eines Autoritarismus, aber das Kind versucht, die Eltern dazu zu bringen, ihnen einen Hinweis zu geben, der richtig und falsch ist. Fest zu sein bedeutet nicht, autoritär zu sein, sondern als positive Autorität. Deshalb müssen wir darüber nachdenken, bevor wir etwas sagen, was ich nicht tue. Wenn wir nein sagen, aber dann ist es ja, das Kind wird weiterhin darauf bestehen, aber es ist anders, wenn er weiß, dass “Nein” nicht verhandelbar ist, genauso wie es wichtig ist, dass er weiß, dass nicht alle Situationen verhandelbar sind.

Ich hoffe, Dass Ihnen einige der Ratschläge helfen, die ich mit meinem Kind benutze, um alltägliche Situationen zu lösen, die übrigens… wie alt sind wir, richtig?!

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