15 Häufig gestellte Fragen zu ADHS

Der spanische Verband der Verbände der Defizithilfe für Aufmerksamkeit und Hyperaktivität(FEAADAH)hat den Oktober als Monat der ADHS-Sensibilisierung und speziell den 27. Oktober als Tag der ADHS in Spanien eingeführt.

ADHS ist die häufigste psychiatrische Störung bei Kindern,mit einer Inzidenz von fünf Prozent der kinder-jugendlichen Bevölkerung, was einem oder zwei Schülern pro Klassenzimmer entspricht.

Um diese Störung zu informieren und besser sichtbar zu machen, lösen wir die 15 häufigsten Zweifel rund um ADHS.

Was ist ADHS?

ADHS ist eine neuroentwicklungsähnliche Störung, die durch ein Ungleichgewicht zwischen zwei Neurotransmitterndes Gehirns verursacht wird: Noradrenalin und Dopamin, die direkt die Bereiche des Gehirns beeinflussen, die für die Selbstkontrolle und Hemmung unangemessenen Verhaltens verantwortlich sind.

Welche Symptome haben Sie?

ADHS hat einen biologischen Ursprung, und als solche eine Reihe von assoziierten Symptomen. Die Hauptsymptome sind drei, die durchaus zusammen oder isoliert auftreten können, und treten in geringerer oder größerer Intensität auf:

  • Aufmerksamkeitsdefizit oder Konzentrationsprobleme
  • Psychische oder verhaltensbezogene Hyperaktivität sowieUnruhe und/oder Nervosität
  • Impulsivität,Ungeduld und Intoleranz gegenüber Frustration

Zusätzlich zu diesen nuklearen Symptomen können andere Partner auftreten, wie Depression, Verhaltensstörungen(trotzige negativistische Störung), Schlafstörungen, Legasthenie, Lernstörungen…

Was sind die Folgen?

Diese Störung kann zu schwerwiegenden Komplikationen in der Entwicklung des Kindes führen,sowohl akademisch, sozial und emotional. Zum Beispiel:

  • Abnahme der akademischen Leistung (Wiederholung natürlich, hohe Schulversagensraten,vorzeitiger Studienabbruch…), der sich am Ende auf die Zukunft der Arbeit auswirkt.
  • Soziale Probleme,wie z. B. Schwierigkeiten, Freunde zu finden und mit Gleichaltrigen zu interagieren. Darüber hinaus verbinden Studien auch ADHS mit riskanten Verhaltensweisen und erhöhtem Alkohol- und Drogenkonsum in der Pubertät.
  • Depressive Symptome,die oft auf schlechtes Verhalten und geringes Selbstwertgefühl zurückzuführen sind.

Haben alle “rastlosen” Kinder ADHS?

Hyperaktivität, Impulsivität oder Inaout Aufmerksamkeit sind oft normale Verhaltensweisen während der Kindheit, so kann es eine Frage sein, wie man wissen, ob wir wirklich mit einem Fall von ADHS konfrontiert sind.

In diesem Sinne betont FEAADAH, wie wichtig es ist, sowohl die Menge und Intensität der Symptome als auch ihre Persistenz im Laufe der Zeit zu berücksichtigen, denn wenn es keine ADHS gibt, neigen die Symptome dazu, zu abnehmen, wenn das Kind wächst und sich in das primäre Stadium bewegt.

Was verursacht ADHS?

Bisherige Studien deuten darauf hin, dass es keine einzige Ursache für ADHS gibt,sondern eine Reihe von Faktoren, die das Individuum für ADHS prädisponieren, oder wie im Fall von psychosozialen Faktoren, die zur Verschlechterung der Symptome beitragen können,aber nicht zum Auftreten der Störung.

  • Genetische Faktoren (ADHS ist hocherbblich) und andere Ereignisse während der Schwangerschaft (rauchende Mutter und/oder Alkohol) und Geburt (niedriges Geburtsgewicht).

  • Psychosoziale Faktoren:Wie wir auf der Website des spanischen Verbandes der DAH-Hilfsorganisationenlesen können: “Es gibt eine höhere Prävalenz dieser Störung in benachteiligten städtischen Umgebungen. Die Faktoren sind mehrere: Umgebungen von Armut, Unterernährung und sozialer Ausgrenzung, familiäre Probleme und häusliche Gewalt tragen zu ihrer Entwicklung und Verewigung bei. In ähnlicher Weise führt ein unorganisiertes oder stark unstrukturiertes Schulumfeld zu einer Verschlechterung des Verhaltens des Kindes und zu einem größeren Schulversagen.”

Da die ADHS-Vereinigung und Sieder Ansicht sind, dass psychosoziale Faktoren zwar weder kritisch noch entscheidend sind, sie aber eine sehr wichtige Rolle bei der Störung spielen. Auf diese Weise sollten Faktoren wie Stress, Ehezusammenbrüche, psychopathologische Störungen der Eltern und die Interaktion zwischen Eltern und Kindern berücksichtigt werden.

Ist dies eine vererbte Störung?

Wie wir gerade erwähnt haben, hat ADHS einen genetischen Ursprung, hauptsächlich und wird von den Eltern an Kinder vererbt. So sehr, dass 70% der Faktoren, die das Aussehen beeinflussen, erblich sind.

Dies macht es einfach für uns, mehrere Familienmitglieder mit den gleichen Problemen zu treffen. Bis zu 50% der Eltern von Kindern mit ADHS haben das gleiche Problem. Die gleiche Zahl gehört zu den Brüdern.

Betrifft es Kinder gleichermaßen?

Obwohl in der Kindheit die meisten der diagnostizierten Schüler männlich sind,ist die Zahl im Erwachsenenalter gleich.

Dies geschieht, weil Mädchen nicht zu Hyperaktivität und Impulsivität neigen, sondern zu Versicherungen, so dass ihre Diagnose in den ersten Jahren oft unbemerkt bleibt.

Wer diagnostiziert ADHS?

Eltern, Kinderärzte, Lehrer und Schulberater sind in der Regel die ersten, die Probleme in der Entwicklung des Kindes bemerken. Aber der Verdacht muss von spezialisierten Medizinernwie Neuropediatras oder Neurologen und Kinderpsychiatern bestätigt werden.

Wie wird es diagnostiziert?

Die Diagnose von ADHS sollte auf der Grundlage mehrerer Tests erfolgen:

  • Studium der Krankengeschichte,Familiengeschichte und Daten daten über ihre akademische Entwicklung
  • Interviews mit Eltern zur Definition der Art des Problems des Kindes
  • Tests zur Beurteilung des intellektuellen Niveaus eines Kindes
  • Sprach- und lernspezifische Tests
  • Spezifische Pflegetests

Wie wird ADHS behandelt?

Sobald ADHS diagnostiziert wird, sollte sein Ansatz aus multidisziplinärer Sichtdurchgeführt werden, das Programm an die spezifischen Eigenschaften des Kindes anzupassen. In diesem Sinne hat die kombinierte multimodale Behandlung die besten Ergebnisse und basiert auf:

  • Pharmakologische Behandlung, auf die Neurotransmitter Dopamin und Noradrenalin zu wirken
  • Psychologische Behandlung mit Einzel- und Familientherapie
  • Psychopedagische Behandlung

Wie erzieht man ein Kind mit ADHS?

Es gibt diejenigen, die in der Bestrafung immer noch eine pädagogische Methode zur Erziehung von Kindern sehen, besonders in diesen Fällen, in denen das Kind fälschlicherweise als vorsätzlich angesehen wird. Deshalb befürworten einige Leute eine systematische Bestrafung, wenn sie ein Kind mit ADHS unterrichten.

Aber Studien haben gezeigt, dass Bestrafung unwirksam und sehr schädlich für jedes Kind ist, vor allem, wenn sie ADHS haben, da sie in assimilierenden Verhaltensstandards handlungsunfähig ist und zu Frustration und geringem Selbstwertgefühl führt.

Im Gegenzug haben neuere wissenschaftliche Studien herausgefunden, dass ADHS-Symptome sich verbessern, wenn das Kind eine positive Elternschaft von den Eltern erhält, basierend auf Liebe, Unterstützung, einem stabilen und sicheren familiären Umfeldund größerer Autonomie durch strukturierte Aufgaben.

Warum sprechen Sie jetzt über ADHS, und vor ein paar Jahren konnten Sie nichts hören?

Hauptsächlich gibt es drei Gründe, diese Frage zu beantworten:

  • ADHS ist sehr häufig:etwa 5% der Kinder.
  • Es verursachtviele Probleme: in Studien, im Verhalten und in sozialen Beziehungen.
  • Es gibt eine wirksame Behandlung:Medikamente und Therapie können viel helfen, wenn es darum geht, das Problem zu lösen.

Dies bedeutet, dass in der Welt der Medizin, insbesondere der Pädiatrie, der pädiatrischen Neurologie und der Psychiatrie, viele Anstrengungen unternommen wurden, um das Wissen über ADHS zu vertiefen.

Warum sagen einige Leute, dass ADHS nicht existiert?

Obwohl einige es in Frage stellen, ist die medizinische Gemeinschaft stumpf: ADHS existiert und anders zu sagen bedeutet, Familien zu verwirren, die diese Realität täglich leben.

“Die Existenz von ADHS zu leugnen bedeutet, den Betroffenen und ihren Familien eine gute Behandlung zu nehmen, und das ist Verantwortungslosigkeit und Rücksichtslosigkeit”, sagt Regina Cobo San Miguel, Präsidentin von FUNDACI-N CADAH.

Haben Sie ein Heilmittel gegen ADHS?

Wie wir auf der FEAADAHWebsite lesen können, ADHS heilt nicht auf eigeneFaust im Laufe der Zeit, obwohl Ihre Symptome sehr effektiv mit der richtigen Behandlung kontrolliert werden können.

Das Kind mit ADHS kann nicht anders, als zusein, da die Ursachen seiner Störung (eine evolutionäre Störung, die die Reifung einiger seiner geistigen Funktionen und ihre Entwicklung beeinflusst) nicht verursacht werden können, um wegzugehen. Es ist jedoch möglich, die negativen Folgen oder Symptome dieser Störung zu mildern oder zu beseitigen.”

Was können wir tun, um Kindern die Integration mit ADHS zu erleichtern?

ADHS-Manifestationen (Unatreatedness, Impulsivität und Hyperaktivität) sind in der Regel gesellschaftlich nicht gut akzeptiert, so dass Menschen oft den Glauben haben, dass sie “komplizierte oder konfliktbestreitete Kinder” sind, dass es vorzuziehen ist, nicht herum zu haben. Dies führt dazu, dass Kinder mit ADHS abgelehnt und ausgegrenzt werden,so dass bestimmte unwissende soziale Verhaltensweisen für die betroffene Familie verheerend sind.

Von zu Hause aus müssen wir diese Stereotype brechen, indem wir Inklusion, Sensibilität und Empathie fördern. Denn diejenigen auszuschließen, die wir für nicht gleich halten, ist nicht der richtige Weg, um zu erziehen, und wir möchten auch nicht, dass andere mit unseren Kindern so handeln.

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