Intelligenz und frühe Stimulation

Kürzlich haben wir über die Bedeutung der frühkindlichen Stimulation bei Säuglingen gesprochen, und darin haben wir festgestellt, dass in einem spezifischeren pädagogischen Rahmen (wie in der Schule) sogenannte Intelligenzbits verwendet werden.

Sie werden auch als “Informationseinheiten” oder “visuelle Informationskarten” bezeichnet und sollen die Aufmerksamkeit verbessern, die Konzentration erleichtern und das Gehirn, das Gedächtnis und das Lernen stimulieren.

Sie sind Teil der doman-Methode, die von Dr. Glenn Doman entwickelt wurde, und bestehen aus Einheiten visueller Informationen, die Kindern auf eine bestimmte Weise präsentiert werden.

Aber es geht nicht nur darum, das Bild des Hundes oder das Bild von Velzquez’ “Las Meninas” zu zeigen; wird immer von einem auditiven Stimulus begleitet werden, der nichts anderes ist, als laut zu sagen, was wir euch beibringen.

Auf diese kombinierte Weise (visueller und auditiver Stimulus) wird die Beibehaltung des in den Köpfen von Babys vorgestellten Konzepts angestrebt.

Es gibt Teile der Intelligenz vermarktet (Edelvives, Edebé…), aber sie können auch hausgemacht werden. Wir müssen einfach sicherstellen, dass die verwendeten Fotografien oder Zeichnungen sehr wichtige Eigenschaften aufweisen: Sie müssen präzise, konkret, klar, groß und neu sein.

Intelligenzbits werden in Kategorien gruppiert, die sich auf ein Thema beziehen (Musik, Kunst, Tiere, Nahrung…), und bestehen aus einer Gruppe von 10 Bildern, die dem Kind 10 bis 15 Mal für jeweils eine Sekunde übergeben werden.

Wir können es mit der Art und Weise vergleichen, wie Werbetreibende uns die Anzeigen zeigen, die wir immer wieder sehen. Wenn Kinder beispielsweise die Anzeigen von The McDonalds sehen und ihr Logo sehen, nachdem sie mehrmals den Namen neben dem Symbol wiederholt haben, während sie die Straße entlanggehen und eine Einrichtung auf dieser Kette sehen, sagen sie: “Schau Mama, ein McDonald’s!”

Schließlich muss bekannt sein, dass Intelligenzbits nicht dazu bestimmt sind, direkt zu unterrichten; verschiedene Bereiche zu stimulieren. Keiner dieser Reize ist so wichtig, dass er empfangen werden muss.

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