Die “No”-Stufe bei Kleinen: Warum sie auftritt und was wir tun können, um sie positiv und respektvoll zu bewältigen

Obwohl umgangssprachlich der Ausdruck “das Stadium des Neins” verwendet wird, um die negativistischePhase zu definieren, die Kinder im Alter von zwei bis vier Jahren durchlaufen, mag ich persönlich kein Alter oder eine Periode ihrer Entwicklung kennzeichnen, da ich denke, dass alle Stadien positiv und wichtig für das Wachstum des Kindes sind.

Dennoch werden wir heute in diese bekanntePhase gehen: Was steckt hinter der systematischen Weigerung unserer Kinder, alles, was wir ihnen sagen oder fragen, zu widerlegen? Warum gewinnt “Nein” so viel Gewicht in seinem Vokabular? Was können Eltern tun, um diese Phase geduldig zu bewältigen?

Stärkung seiner Persönlichkeit

“Ziehen Sie Ihre Schuhe an.” “Nein!” “Lasst uns essen!” “Nein!” Gib mir die Hand, um die Straße zu überqueren.” “Nein!” … Ich bin sicher, dass fast alle Eltern mit Kindern zwischen zwei und drei Jahren (obwohl es zwischen 18 Monaten und vier Jahren reichen kann), diese Situationen erkennen.

Umgangssprachlich wird es als “die Bühne des Neins” bezeichnet, und der Vernunft fehlt der Name nicht, denn das Wort “Nein” wird so überwältigend zum Vokabular des Kindes, dass es alles andere vergessen zu haben scheint. Und du fragst, was du fragst oder sagst, was du sagst, die Chancen stehen gut, dass deine Kleine dir mit einem lauten und klaren “Nein” antworten wird.

Aber auch wenn seine ständigen “Neins” an einigen Stellen erschöpft und frustriert sein mögen, ist es wichtig, daran zu denken, dass diese Phase eine weitere Entwicklung unserer Kinder ist, und als solche müssen wir sie verstehen, um sie positiv zu bewältigen.

Psychologen sehen in dieser Phase einen Moment der Selbstbestätigung. Das Kind beginnt zu erkennen, dass sich das Verhalten des Erwachsenen ändert, indem es “Nein” sagt, und obwohl es sich noch nicht des Umfangs seiner Weigerung bewusst wird (Gefahr für ihn und/oder Frustration seitens des Erwachsenen), fühlt es sich gut, seinen Willen auszuüben und zu zeigen, dass er auch die Fähigkeit hat, zu entscheiden (obwohl logischerweise seine Argumentationsfähigkeit noch nicht entwickelt ist).

Wie wir eingangs gesagt haben, mag diese Zeit die Geduld der Eltern auf die Probe stellen, aber wir müssen verstehen, dass die Haltung unseres Kindes nicht egoistisch oder hartnäckig ist und dass es uns nicht herausfordert, neckt oder herausfordert. Er testet einfach die Grenzen, baut seine Persönlichkeit auf und sagt uns, dass er unabhängig von uns existiert.

Sieben Schlüssel zur Bewältigung dieser Phase

Sobald wir diese Räumlichkeiten frei haben, geben wir Ihnen einige Schlüssel, die sie in die Praxis umsetzen können, um zu versuchen, mit dieser Phase in der bestmöglichen Weise fertig zu werden:

  • Beschriften Sie das Kind nicht. Ihr Kind ist nicht “stur”, “tyrannoder oder “egoistisch”. Er “berührt” dich auch nicht oder er will dein Leben unmöglich machen. Er baut nur seine Persönlichkeit auf, und er sollte es nicht auf der Grundlage externer Etiketten und Urteile tun,die seinem Selbstwertgefühl so viel Schaden zufügen können.

  • Überprüfen Sie, wie Sie Dinge sagen. Eltern sind der Spiegel, in dem sich unsere Kinder von Geburt an anschauen, und wenn wir eine Übung in Reflexion machen, werden wir erkennen, dass unsere Art, mit ihnen zu kommunizieren, auch mit “Noes” gespickt ist. Also, und um immer eine positive und einfühlsame Kommunikation aufrechtzuerhalten,sollten wir uns zunächst der Art und Weise bewusst sein, wie wir unsere Botschaften übermitteln.

  • Ermöglicht es, es ausgedrückt werden. Nähen Sie nicht die Freiheit des Kindes, auszudrücken, wie es sich fühlt, und lassen Sie es seine oder ihre Unzufriedenheit mit der Situation zeigen. Sie haben das Recht, frustriert zu sein, aber Sie brauchen auch unsere Hilfe, um diese Frustration auf gesunde Weise zu bewältigen.

  • Empathie und Respekt. Wenn wir darüber sprechen, wie wichtig es ist, die Gefühle des Kindes zu respektieren, sagen wir damit nicht, dass er das letzte Wort haben sollte, aber wir hören ihm zu und lassen ihn erkennen, dass wir seine Weigerung verstehen können. Zum Beispiel möchten Sie vielleicht nicht Ihre Schuhe anziehen, weil Sie müde sind, keine Lust haben, zu dieser Zeit auf die Straße zu gehen, oder Sie mögen keine Schuhe. In diesem Fall können wir sagen: “Ich verstehe dich. Ich habe auch keine Lust, auf die Straße zu gehen, aber wir müssen Besorgungen machen, und ihre Zusammenarbeit ist ein Muss für mich.”

  • Machen Sie ihm klar, welche Folgen sein “Nein” hat. Wir haben bereits gesagt, dass die kleinen Kinder in den meisten Fällen “Nein” sagen, ohne wirklich zu wissen, was dies bedeutet. Versuchen Sie also angesichts einer Weigerung Ihres Kindes nicht, seine Meinung mit Gewalt und ohne Grund zu ändern. Sagen Sie ihm die Folgen seines “Neins” auf einfache und prägnante Weise (zum Beispiel, “Sie müssen meine Hand schütteln, um die Straße zu überqueren, weil sonst die Autos Sie erwischen könnten”), so dass er nach und nach die Ursache-Wirkung von Entscheidungen assimiliert.

  • Geben Sie ihm Optionen. Es wird Zeiten geben, in denen es nicht sein kann, aber wann immer möglich, bietet es Ihrem Kind die Möglichkeit, zu spüren, dass es die Freiheit hat, über einige Aspekte zu entscheiden. Anstatt ihm beispielsweise zu beauftragen, sein Spielzeug abzuholen und zu riskieren, ein “Nein” als Antwort zu erhalten, können Sie ihn fragen, wann er sein Spielzeug abholen möchte, oder ihn um seine Hilfe bitten, um Ideen zu finden, die Ihnen helfen, den Raum in Ordnung zu halten.

  • Bleiben Sie ruhig. Wir wissen, dass es leicht zu sagen ist, aber schwierig ist, sie in die Praxis umzusetzen, vor allem, wenn die Zeit drängt und es schwierig wird, die Bremse zu ziehen und zu versuchen, mit einem so kleinen Kind in sdialogzu treten. Aber es ist wichtig, sich daran zu erinnern, dass Schreie,Drohungen, Strafen oder Erpressung nicht der richtige Weg sind, um das Kind zu erziehen. In dieser Phase, wie in anderen, die kommen werden, brauchen unsere Kinder Ruhe, Empathie, Zuneigung und einen Elternteil, der weiß, wie man sie führt und ihnen mit Respekt Grenzen setzt.

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