Die ersten Worte: Wie und wann fangen sie an zu reden?

Wenn ein Kind aufwächst, lernt alles über die Welt um ihn herum. Einige Dinge lernt er, weil wir sie und andere lehren, wie z. B. gehen, sie durch Instinkt oder Intuition lernen. Sprechen lernen, ohne gelehrt zu werden, durch Nachahmung, indem sie in der Lage sind, Worte mit Menschen oder Objekten zu verbinden und sie zu wiederholen, um das zu tun, was wir Menschen am meisten brauchen: zu kommunizieren.

Die ersten Worte sind in der Regel Mama und Papa und nach diesen beiden kommen alle anderen. Wenn? Hängt. Nicht alle Kinder beginnen im gleichen Alter zu laufen und nicht alle Kinder beginnen gleichzeitig zu sprechen, daher sollten wir im Prinzip nicht besessen sein, wenn unser Baby zu sprechen beginnt.

Dies bedeutet jedoch nicht, dass es keine Grenze gibt, von der aus es ein Problem geben kann, und wenn es also keinen Hinweis von anderen Kindern gibt oder wenn wir nicht wissen, was diese Grenze ist, geben wir vielleicht eine sehr wertvolle Gelegenheit, Ihnen früher zu helfen. So haben Sie diesen Bezug und Sie können sehen, ob Ihr Kind heute die richtige Sprachentwicklung hat, werden wir versuchen, dies zu beantworten: Wie und wann fangen sie an zu sprechen?

Zu wissen, und obwohl diese Datumseinstellung, wie ich bereits sagte, sehr relativ ist und wir immer berücksichtigen müssen, dass der Rhythmus der Kinder variabel ist, werden wir das bekannte Haizea-Llevant Development Board nutzen. Es ist eine Tabelle, die auf einer Bevölkerung von 1.702 Kindern unterschiedlichen Alters basiert, die untersucht wurden, um zu wissen, wann Kinder anfangen, verschiedene Dinge zu tun.

Diese Tabelle gibt einen Akt, ein Wort oder etwas an, das jedes Kind tut, und drei Altersgruppen treten auf. Das erste Alter sagt uns, wenn 50% der Kinder es tun, das zweite Alter sagt uns, wenn 75% der Kinder es tun und Senioren sagen uns, wann 95% es tun. Diese Zahl, die letzte, ist die Grenze. Es bedeutet nicht, dass, wenn ein Kind etwas später tut, er ein Problem hat, denn es gibt noch 5% der Kinder, die es später tun werden und die wahrscheinlich vollkommen gesund sind, aber das ist der Moment, in dem es “Auge, lasst uns dieses Kind mit Liebe und Zeit anschauen” nennt.

Denn wenn Sie nur langsam in einer Sache gehen, kann es normal sein, aber wenn es mehrere Elemente gibt, wo Sie über das Alter gehen und immer noch nicht, wäre es ratsam, Hilfe in einem frühen Stimulationszentrum zu suchen, um das Kind zu bewerten und zu sehen, ob alles normal ist oder ob es irgendeine Ursache dafür gibt, dass es langsamer als der Durchschnitt der Kinder in Ihrem Alter geht.

Das erste, was sie sagen: Mama und Papa

Wie wir bereits erwähnt haben, und wie wir alle wissen, ist das erste, was Kinder sagen, in der Regel Mama undPapa, und in der Regel, da sie mehr Zeit mit der Mutter verbringen, ist das erste, was sie sagen, Papa. Es ist nicht so, dass sie den Vater mehr lieben als die Mutter (undankbar, die mehr Zeit mit der Mutter verbringt und sie danken ihm), ist, dass Mama ihm von Papa erzählt, der von der Arbeit kommen wird, der ihn kitzeln wird, etc. und Papa, weil sie auch mit ihm über Papa spricht, oder?

Die Sache ist, (es war Witze) das erste, was sie in der Regel tun, ist wie Furzen, wie ein “P”, das nicht zu sein bekommt, und nach den Wochen, sie fallen Sie die erste “Pa-Pa”, oder vielleicht ein “Pa-Pa-Pa-Pa-Pa”. Manchmal tun sie es nicht, manchmal sagen sie zuerst “Ma-Ma”, weil es sich auch lohnt. 50 % der Kinder sagen dies bereits im Alter von 7,6 Monaten. 75% sagen dies nach 8,8 Monaten und 95% bei 9,6 Monaten. Es ist ein “Pa-Pa” oder “Ma-Ma”, das unspezifisch sein kann. Ich meine, er sagt es, weil er es tut, weil er weiß, ohne sehr klar über die Bedeutung dessen zu sein, was er sagt.

Später sagen sie dies, indem sie es mit der Person zusammenarbeiten. Ich meine, sie sagen “Papa” und “Mama”, wissend, dass sie sie meinen. 50% der Kinder verbinden es mit 11,5 Monaten, 75% nach 13 Monaten und 95% nach 16 Monaten.

Damit wissen wir bereits, dass wir uns fragen können, ob es andere Bereiche oder Gegenstände auf dem Brett gibt, die ihn kosten, wenn ein Kind mit 9einhalb Monaten nicht “Pa-Pa” oder “Ma-Ma” sagt, ob es andere Bereiche oder Gegenstände auf dem Brett gibt, die ihn kosten, oder dass, wenn es mit 16 Monaten seine Mutter oder seinen Vater nicht anruft, er möglicherweise einen Spezialisten anruft.

Es macht Sie verstehen

Zwischen diesen ersten Worten und allem, was danach kommen wird, müssen wir sehen, dass das Kind zum Verstehen gebracht wird. Im Alter von 12 Monaten müssen wir sehen, dass sie anfangen, Worte zu verstehen, und dass sie anfangen, nach Dingen zu fragen, vielleicht mit dem Index, vielleicht mit Gesten, vielleicht in einer Weise, die sie immer benutzen und die Mama und Papa bereits verstehen. Die Sache ist, dass die Absicht da sein muss,denn es ist bereits Kommunikation.

Wenn das “Nein” kommt

Eines der Worte, die sie uns sagen, ist “Nein”, also sagen in 17 Monaten bereits 50 % der Kinder dies. 75 % der Kinder sagen dies nach 20 Monaten und 95 % in 24 Monaten.

Es ist durchaus möglich, dass sie mit 18 Monaten “Wasser” und andere gebräuchliche Wörter zu Hause sagen, aber da “Nein” in allen Familien üblich ist, wird die Bewertung mit diesem Wort durchgeführt. Wenn das Kind ab dem 2. Lebensjahr noch nicht “Nein” sagt, muss man sehen, ob es daran liegt, dass es kaum spricht oder ob es stattdessen viele andere Dinge sagt.

Weitere Wörter

Ein wenig später, so dass Sie nicht alles in wissen, ob Mama, Mama und nicht, Sie werden für andere gemeinsame Wörter gefragt, wie Auto, Haus, Katze, Hund, Zug, etc. Dazu wird ihnen ein Bild mit mehreren Zeichnungen gezeigt und das Kind wird gebeten zu sagen, was jede Sache ist. Wenn ich sage, dass einer genug ist (und natürlich muss man es nicht richtig sagen).

Nach 19 Monaten können 50 % der Kinder eine der ihnen beigebrachten Zeichnungen benennen. Nach 22 Monaten sind es 75 % und 95 % nach 25 Monaten.

Wann fangen sie an, Worte zu sammeln?

Nach den losen Worten müssen wir, um zu kommunizieren, Worte zusammenstellen. Kinder beginnen, sie zusammenzufügen, um Dinge wie “süßes Baby”, “Ich will Wasser”, “Mama Boob”, tun es 50% nach 21 Monaten, 75% bei 23 und 95% bei 25. Zu diesem Zeitpunkt, dem der zwei Jahre, heißt es, kenne sie bereits zwischen 150 und 300 Wörter.

Die Pronomen “ich, du, mein, für mich”

Es ist auch interessant zu wissen, wann sie anfangen, Pronomen wie mich, sie, ihn, (es) meine oder wenn er sagt, etwas ist für ihn, das heißt, “für mich”. In diesem Sinne gibt es viel Platz, weil Eltern dazu neigen, den Namen in der dritten Person zu sagen, anstatt das “Sie” oder “Sie”. So wie wir ihn “Was sagt das Baby?” nennen, sagen wir ihnen im Alter auch: “Was sagt Guim?” statt “Was sagst du?” Oder sagen wir: “Wer war es? War es Guim? Warst du es?” Deshalb macht es 50% nach 22 Monaten, 75% nach 23 Monaten und 95% nach 36 Monaten.

Und später?

Es gibt mehr Dinge, die später geschätzt werden können, aber da die Idee des Eintrags war zu sehen, ob in den ersten Worten, wenn in den ersten kommunikativen Versuchen, die Kinder erfüllen, was erwartet wird, bleibe ich in dem, was passiert ist, bis 2-3 Jahre, weil es genug sein wird, um zu überprüfen, ob alles gut läuft. Später interagieren Kinder bereits mit anderen Kindern, sprechen mit ihnen, gehen zur Schule und die Eltern haben mehr Referenzen, um zu sehen, wie gut alles läuft oder ob sie sehen, dass die Entwicklung etwas langsam ist und von einem Spezialisten geschätzt werden könnte.

Fotos | Jeremy Salmon, Theodore
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