Nach der Diagnose ihrer Tochter von Autismus, beschloss sie, Geschichten mit Piktogrammen zu schreiben, um Kindern mit besonderen Bedürfnissen zu helfen

Als Bei Valerias Tochter die Autismus-Spektrum-Störung (ASD) diagnostiziert wurde, beschloss ihre Mutter, ihre Leidenschaft für Literatur und Das Schreiben zu nutzen, um ihr eine Geschichte zu schreiben. Da das kleine Mädchen die Sprache nicht entwickelt hatte,verließ sich Valeria auf Piktogramme, um in einer emotionalen Geschichte die harten Momente einzufangen, die sie erlebten.

Wir haben diese Mutter interviewt, die in der Ukraine geboren wurde, aber seit 13 Jahren in unserem Land lebt, um mehr über ihre hervorragende Arbeit zu erfahren. Hier studierte sie Hispanische Philologie, lehrt an der Universität Malaga und ist Autorin von neun Kindergeschichten, von denen drei sich an Kinder mit besonderen Bedürfnissen richten.

“Geschichten mit Piktogrammen waren eine große Hilfe für meine Tochter”

Die ASD-Diagnose Ihrer ältesten Tochter war ein Krug kalten Wassers für die ganze Familie. Sein Mädchen war zu der Zeit zwei Jahre alt und eines der Hauptmerkmale, die sie präsentierte, war die Nicht-Entwicklung der Sprache.

Diese Diagnose zu bekommen, war eine sehr schwierige Sache. Du fühlst dich einsam und die Welt kommt auf dich zu. Das sind Momente großer Ungewissheit, weil du nicht weißt, wasauf deine Tochter wartet, und du weißt auch nicht, was du tun kannst, um ihr zu helfen”, erklärt Valeria.

“Außerdem wurde der Zeitfaktor der Gleichung hinzugefügt. Und es ist nur so, dass es von der Diagnose bis zum Beginn der Therapie ein langes Jahr und eine lange Wartezeit war… Sie passieren Nerven, Momente der Angst, Traurigkeit, Hoffnungslosigkeit… Es war sehr schwer.”

Valeria begleitete ihre Tochter zur Logopädin und dort lernte sie Techniken, um auch von zu Hause aus zu üben. Nach und nach entwickelte ihre Tochter die Sprache und Valeria wollte diesen ganzen Prozess in ihrem ersten Piktogramm-Märchen namens “The Princess Learns to Speak”festhalten, das sie 2016 veröffentlichte.

Glyphen sind Symbole, die auf Zeichnungen und Farben basieren, die vereinfacht ein reales Objekt, eine Figur oder ein Konzept darstellen, ohne die Botschaft zu verkleinern und dabei zu helfen, bestimmte Aktionen oder tägliche Aktivitäten leichter zu verstehen.

“Dies war meine erste Piktogramm-Geschichte, und ich schrieb sie zu Ehren meiner Tochter und all der Profis, die sich an sie wandten und uns in diesen schwierigen Zeiten halfen. Es erzählt die Geschichte eines Mädchens, das nicht sprechen kann, aber eine Fee lehrt sie schließlich, wie man es tut. Diese Fee symbolisiert alle Spezialisten, die Kinder mit Autismus mit solcher Liebe und Hingabe behandeln.”

Nach dieser Geschichte veröffentlichte Valeria “Die Prinzessin geht zum Zahnarzt”,die mit Piktogrammen erklärt, wie Kinder ihre Zähne putzen sollten und warum es so wichtig ist, den Kinderzahnarzt zu besuchen. Ihr dritter, und im letzten Moment zähle ich auf Piktogramme heißt “Meine Puppe”und zielt darauf ab, Kindern mit besonderen Bedürfnissen zu helfen, symbolisches Spiel in ihr Lebenzu integrieren, und ihre Phantasie zu fördern:

“My Doll” ist ein Plädoyer für das symbolische Spiel und die Bedeutung, die es im Leben des Kindes hat. Kinder mit ASD haben diese Handlung nicht entwickelt, so dass die Geschichte erklärt, wie sie mit ihren Puppen spielen können, sie waschen, anziehen, füttern, sie in den Park bringen… Kurz gesagt, den Weg für Lernen und Phantasie zu öffnen.”

Und während Piktogramme eine ausgezeichnete Ressource sind, um es Kindern mit ASD zu erleichtern, die Welt um sie herum zu verstehen und Alphabetisierung zu initiieren, sind diese Arten von Geschichten sehr praktisch für jedes andere Kind, da Piktogramme Kindern helfen, die nicht lesen können, um den Text zu interpretieren und dem Story-Thread zu folgen:

Kleine Kinder mögen diese Art von Geschichten wirklich, weil siekeinen Erwachsenen brauchen, um sie zu lesen, um die Bedeutung der Geschichte zu verstehen. Mit Hilfe von Piktogrammen wissen sie selbst, wie man das Schreiben interpretiert und ihre Unabhängigkeit, ihr Selbstvertrauen und ihr Selbstwertgefühl fördert.”

Andere Prosa- und Versgeschichten für die Kleinen

Aber für Valeria endet die Berufung zur Kinderliteratur nicht in diesen drei Geschichten, denn jenseits der Bücher mit Piktogrammen hat diese Mutter, die sich dem Schreiben verschrieben hat, sechs weitereTitel veröffentlicht, sowohl in Vers als auch Prosa.

Darunter sticht “Die wanderende Katze”hervor, die Kindern das Thema Flüchtlinge erklären soll: “1,2,3 was Maler ist er?”,um die Kunst den Kleinen näher zu bringen, oder “Terremoto”,was die Bedeutung der Zusammenarbeit erklärt, um Ziele zu erreichen.

Als Mutter und Schriftstellerin setzt sich Valeria dafür ein, Kindern von klein auf das Lesen näher zu bringen:”Lesen hat mehrere Vorteile für die Entwicklung von Kindern,hat oder hat keine Behinderung. Deshalb ist es wichtig, unseren Kindern vorzulesen, ihnen Geschichten zu erzählen und sie zum Leseteil zu machen.”

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