Klassische Geschichten

Einmal erzählte mir eine Mutter im Park, dass sie ihr Kind nie ein klassisches Märchen gelesen habe, weil sie sie grausam fand und Geschlechterrollen stereotyp erscheinen.

Viele Leute denken wie diese Mutter in Frage. Einige gleichgesinnte Pädagogen, Psychologen und Fachleute unterstützen die Lektüre von Classic Tales nicht. Die ursprünglichen Geschichten haben Passagen, die für viele makaber sein können, wie der Wolf, der die kleine Reithaube frisst, oder zwei der Ferkel. Oder lassen Sie sich die Stiefschwestern von Aschenputtel die Finger abschneiden, damit sie ihre Glaspantoffeln anziehen oder einen Wolf durch ihren Bauch schlagen, um die sieben Ziegen zu retten. Allerdings sind die Editionen, die in unsere Hände gekommen sind, geglättet und die “starken” Endungen wurden geändert, wie in Disney-Versionen, die die “Substanz” aus der Geschichte entfernen. Bruno Bettelheim rettet und analysiert in seinem Buch “Psychoanalyse der Märchen” deren Nutzen im Prozess der Reifung und des Verständnisses der Realität von Kindern. Für diesen Autor “konfrontieren die Klassiker das Kind mit harten Realitäten, die grundlegende menschliche Konflikte darstellen”. “Diese Geschichten sprechen von starken inneren Impulsen in einer Weise, die das Kind unbewusst verstehen und ihm Beispiele geben kann, dass die Schwierigkeiten, die ihn unter Druck setzen, überwunden werden.”

Die Geschichten spiegeln durch Jahrhunderte der Wiederholung und Raffinesse die existenziellen Probleme und Ängste wider, die Kinder gelebt haben: das Bedürfnis, geliebt zu werden, die Angst vor verlassener Verlassenheit, die Angst vor dem Tod, der Wunsch, ewig zu leben. Gleichzeitig bieten sie Lösungen, die in Reichweite des Verständnisses des Kindes liegen, und zeigen ganz allgemein, dass das Einzige, was uns bei der Sinnsuche helfen kann, die Bildung einer wirklich befriedigenden Bindung an eine andere Person ist.

Die beliebtesten Artikel auf unserer Website

Leave a Comment