Das spanische Bildungssystem: ein offensichtliches Versagen

Das spanische Schul- und Bildungssystem ist ein offensichtliches Versagen, und ich würde es als total bezeichnen. Es gibt keine Möglichkeit mehr, sich weiter zu verschleiern: Die Schuld ist weder die Schuld der Eltern, noch der Lehrer, der Schüler noch der Gesellschaft. Entweder ändert sich das Bildungssystem oder wir sinken sogar weiter.

Spanien ist das europäische Land mit den schlechtesten Ergebnissen bei Schulversagen und der Eingliederung von Jugendarbeitskräften. Sie wurde gestern von der UNESCO in ihrem Bericht “Junge Menschen und Fähigkeiten” veröffentlicht. Es gibt keinen Ort mehr, um uns zu verstecken, wir sind das schlechteste Land, das von Europa lernen kann.

Junge Menschen, Lehrer, Familien und die Gesellschaft sind Opfer eines schlechtkonzipierten, veralteten, variablen, ideologischen und absurden Bildungssystems, das möglicherweise für Spaniens Unfähigkeit verantwortlich ist, mit der Krise fertig zu werden, und das beschämende Folgen hat: sehr hohe Raten von Schulversagen und Jugendarbeitslosigkeit.

Sie geben Ihrem Kind, einem hellen kleinen Jungen und neugierig auf das System, und Sie haben eine gute Chance, dass sie es Ihnen im Laufe der Jahre ohne Zukunft und möglicherweise ohne Titel zurückgeben werden. Die Schulbildung in einem schlechten System ist keine Wahl,es ist keine freie Entscheidung. Als ich gefragt werde, wie ich das spanische Schulsystem nicht benutze, antworte ich bereits: Glauben Sie nicht, dass es ein Risiko ist, es zu benutzen?

Mein Sohn wurde im Alter von acht Jahren aus dem spanischen Bildungssystem zurückgewonnen, nachdem er ihn glauben gemacht hatte, dass er in der Schule langsam war. 80% der Begabten scheitern in der Schule. Und jetzt, im Alter von 12 Jahren, geht er ein Jahr voraus und folgt sogar einem Kurs in Mythologie an der University of Pennsylvania aus der Ferne und in Englisch. Langsam war nicht, schlecht war das System darauf bedacht, aus dem Gedächtnis ein tödlich langweiliges Lehrbuch zu lernen.

Was ich vom spanischen Bildungssystem ändern würde

Ich bin mir darüber im Klaren, was ich tun würde, um das spanische Bildungssystem zu ändern:die Schulbildung zu erleichtern, Eltern und Genossenschaften mehr Freiheit zu geben, Bildungszentren mit alternativen Pädagogiken zu schaffen, die Lehrer zu stärken, indem man ihnen mehr Autonomie gibt.

Setzen Sie auf Kreativität und lebenslanges Lernen, eliminieren Sie auswendig lernen und Prüfungen, machen Sie den Lehrplan flexibler, reduzieren Sie die Verhältnisse radikal, anstatt sie zu erhöhen, und geben Sie emotionaler Bildung, Personalisierung und Aufmerksamkeit für individuelle Bedürfnisse einen echten Schub.

Wir müssen das anachronistische Bildungssystem aufgeben,wie Punset es gut nannte, und aufhören, Schulen zu entwerfen,die Kreativität töten, wie Ken Robinson sagt. Und auch aufhören, die Neugier der Kinder zu zerquetschen,wie Michio Kaku sagt.

Die Fehler des spanischen Bildungssystems: Sekundar-, Primar- und Kinder-

Und es ist so, dass Fehler nicht nur der Sekundarbereich,der sie hat. Ich bin es leid, Lehrern und Eltern zuzuhören, die sich ohne Lösung befinden, Kinder kommen ohne Liebe zum Lernen, ohne mehr Sorge als von Memorieta zu lernen, ohne die Fähigkeit, kritisch zu schaffen oder zu denken. Und sogar als funktionale Analphabeten.

Ihnen zu helfen ist kompliziert, möglich, aber sehr kompliziert, zumal das System weiterhin verlangt, ohne Vergnügen und ohne wirkliches Verständnis zu lernen. Ein Junge, der nicht lernen will, der das Studium hasst, nicht versteht, was er studiert oder denkt, dass es etwas wert ist, es ist sehr schwer, ihn zurück zu bekommen.

Wenn Sie zu den 10 % Begabten der vielen sind, die bereits Schulversagen haben und schikaniert wurden, ist der Schaden enorm. Wenn Sie ein Kind sind, das gemobbt wurde, ist Ihr Herz beschädigt. Wenn Sie echte Lernschwierigkeiten haben und es markiert haben, ohne echte Unterstützung bei der Anpassung des Lernens an Ihre Bedürfnisse zu geben, müssen Sie alles umdrehen und das Vertrauen zurückgewinnen. Aber es ist oft spät, zumal das System weiterhin verlangen wird, dass es Parameter erfüllt, für die das Kind nicht gemacht ist, auch wenn sein Geist leuchten kann.

Aber Fehler haben viel früher begonnen:mit schlechter Versöhnung, mit fast universellen Kindergärten,mit dem Kinderschulmodell und mit einer auswendig gelernten Grundschule.

Erstens, auf unabhängigen Babys bestehen. Zweitens in der Kinderschule,wo es sehr üblich ist, dass Sie sich schon zwingen, zu malen, ohne aus den Rändern herauszukommen, sich an absurde Regeln zu halten, zu lernen, was Ihnen gesagt wird. Token sind das Wichtigste auf der Welt, als ob man die gelbe Farbe durch Das Malen eines Tokens lernt.

Chips, etwas Optionales, eine Form des Spiels, kann sein. Aber das ist alles. Es gibt keine Notwendigkeit, Tokens an der Kinderschule zu kaufen. Ein absurdes Kind zu zwingen, es zu benutzen, ist, das Geld wegzuwerfen, und es ist, dieses kleine zu verletzen.

Gestern war eine Mutter verzweifelt, mir zu sagen, dass ihr kleines Mädchen mit viel Bitterkeit aus der Schule kam, und natürlich mit dem traurigen Gesichtsaufkleber. Er hatte sein Babygemälde befleckt. Die Mutter sagte, dass sie frei malen, ihren Körper färben, es gibt keine Ränder, nur Farbe und Freiheit. Aber in der Schule kann man nur innerhalb der Linie malen und ohne Färbung, oder Spaß haben. So winzig. Und schon traurig und unter Druck, es zu vernetzen. Und das hat gerade erst begonnen, sagte ich. Es gibt nur eine Möglichkeit, Dinge zu tun: die, die sie dir schicken. Welches Engagement für kreativitätsfördern?

Und in der PV. Die primäre Sache ist, dass ich es nicht begreifen. Siebenjährige mit zwei Stunden Hausaufgaben. Eine völlige Unfähigkeit, Kinder mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen angemessen zu versorgen. Auswendiglernen, Auswendiglernen, Auswendiglernen. Prüfungen jede Woche. Mehr Hausaufgaben. Mehr Wiederholungen zur Übung naousea. Bücher zu lesen obligatorisch und oft langweilig. Notizen, Noten, Etiketten. Sitzen, nicht reden, wenig Spiel, viele Linien, viele Regeln.

Erfahren Sie, was sie Ihnen senden, nicht replizieren, geschlossen. Seien Sie vor allem ruhig. Und ja, viel Geld in Lehrbüchern, in Material, in Notizbüchern für jedes Thema, in Übungsbüchern. In Pamplinas. Sie brauchen keine Lehrbücher, und wenn Sie sie verwenden, sind sie eine Anleitung und sonst nichts. Eine Prüfung mit der Frage, was das Lehrbuch sagt, sollte verboten werden.

Natürlich gibt es Lehrer, und es gibt Schulen, die nicht ganz so sind, wie ich sage. Und es gibt Kinder, die sich anpassen. Natürlich. Aber die Ergebnisse sind klar: ein Versagen des gesamten Bildungssystems. Eine Spannung in der Bildung.

Die Schlüssel zum Scheitern und zum notwendigen Wandel im spanischen Bildungssystem

Zuallererst muss die Familie,das eigentliche Zentrum der Erziehung des Kindes, ihre Rolle wiedererlangen. Keine Rolle, die notwendigerweise von einer konservativen Vision geprägt ist, sondern ein wahres Bewusstsein für ihren Wert als Raum für Koexistenz und Lernen. Aber die Realität ist, dass unsere Versöhnung und die Verluste von Müttern eines der schlimmsten in Europa sind.

Wir müssen den Kindern zeitweisend sein. Es lohnt sich nicht, dass Qualität Zeit oder Parken Kinder mit Maschinen oder verbraucheristische Freizeit. Du musst bei den Kindern sein, mit ihnen spielen, mit ihnen reden, dich um sie kümmern und sie kennenlernen. Wenn wir nicht mehr Zeit mit Kindern verbringen,sind wir verloren. Sie sind verloren. Und wenn Eltern und das Arbeitssystem nicht verstehen, wenn wir Kinder zwingen, in der Schule aufzuwachsen und ihre Eltern nur für ein paar Stunden am Tag zu sehen, gibt es keinen Ausweg.

Und der Schlüssel in der Schule ist nicht zu drücken, es ist nicht zu den Methoden des letzten Jahrhunderts zurück zu gehen. Der Schlüssel ist nicht, mit mehr Auswendiglernen und mehr Tests zu zerquetschen. Der Schlüssel ist nicht, Paletten auf Lehrer zu setzen, sondern ihre Arbeit zu schätzen. Der Schlüssel liegt nicht darin, mehr durch Noten zu differenzieren, sondern durch Interessen und Fähigkeiten. Der Schlüssel ist, die Schule zu einem Ort zu machen, an dem das Leben direkt erlernt und erlebt wird,und nicht, wo man lebt, um zu lernen, was andere beschlossen haben, dass man lernen sollte.

Der Schlüssel ist echte pädagogische Innovation,die Bildung in den Mittelpunkt der Erfahrung stellt, die das Kind, seine evolutionären Bedürfnisse und Neugier schätzt. Und solange wir die gleiche Methode wiederholen, werden wir scheitern. Und die Kinder und die Zukunft werden dafür bezahlen.

Bildung ist die beste Investition, aber eine Bildung nach dem Vorbild Finnlands:modern, kostenlos, flexibel und personalisiert, die glückliche Kinder mit ihrem eigenen Urteilsvermögen und Vertrauen in ihre eigenen Talente vorbereitet. Wenn wir das nicht ändern und anfangen, Investitionen und Flexibilität, Kreativität und Autonomie ernst zu nehmen, wird das spanische Schul- und Bildungssystem ein totales Versagen bleiben.

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