“Thinking of Others”: Unverzichtbarer Dokumentarfilm, der zeigt, dass man sich ohne Bestrafung erziehen kann

In Erziehung Kreativ haben wir mehrmals über Strafen gesprochen, die erklären, dass es Methoden sind, die an der Oberfläche eines Problems arbeiten, aber nicht erziehen, weil sie solche Probleme nicht an der Wurzel packen, keine Alternativen aufzeigen und daher keine gute pädagogische Methode sind.

Es gibt viele Menschen, die sich einig sind, dass Kinder ohne Bestrafung erzogen werden können, obwohl sich die Dinge oft ändern, wenn wir über die Schule sprechen, weil es nur einen Erzieher für zwanzig Kinder gibt, und natürlich ist es nicht dasselbe, eines zu erziehen wie für so viele.

Ich war einer jener Leute, die zögerten, als ich darüber sprach. Ein Kind, das sich in die Klassenaktivitäten einmischt, der seine Klassenkameraden ärgert oder nicht arbeiten lässt, könnte damit aufhören, eine Art Bestrafung zu verwenden, weil es egal ist, dass er den Kurs des Kurses schneidet, dachte ich.

Eines Tages, vor fast zwei Jahren, kam mir jedoch ein Dokumentarfilm mit dem Titel“Überandere nachdenken” in die Hände, der mir zeigte, dass die Schule ein Ort sein sollte, an dem man lernen sollte, eine Person zu sein,Kollegen zu respektieren, mit ihren Problemen zu fühlen und letztlich einen Ort, an dem wir ein solides emotionales Fundament erhalten können, das es uns ermöglicht, uns auf gesunde Weise mit anderen Menschen in Verbindung zu setzen.

Sie sind keine Babys, aber es ist sehr zu empfehlen

In erziehung-kreativ sprechen wir über Babys und Kinder bis sechs Jahre. In diesem Dokumentarfilm sind die Protagonisten mehr als sechs Jahre alt, aber wichtig ist nicht das Alter, sondern zu beobachten, wie sie erzogen werden, welche Methoden der Lehrer verwendet und vor allem, was die Beziehung, die er zu ihnen pflegt, ist und wie die Beziehung zwischen den Kindern selbst ist.

Vor ein paar Monaten haben wir gesagt, dass in Andalusien Kinder unter sechs Jahren nicht im Unterricht bestraft werden können. In einem frühen Alter haben Kinder begrenzte emotionale Lernfähigkeit, und da es oft notwendig ist, sie daran zu erinnern, was von ihnen erwartet wird und was nicht von ihnen erwartet wird, ist es besser, eine positive Erziehung anzubieten, als das Lernen auf die ständige Bestrafung zu gründen.

Damit meine ich, dass Strafen mehr verstanden (oder erlaubt) werden, wenn Kinder älter sind und verstehen können, dass ihr Handeln Konsequenzen hat, aber in Japan glaubt ein Lehrer, dass seine Schüler, obwohl sie über sechs Jahre alt sind, lernen können und sollten, auf positivere Weise respektvollzu sein.

Wenn er Erfolg hat, warum sollten wir es dann nicht mit unseren jüngsten Kindern bekommen?

Toshiro Kanamori und die Notizbuchbuchstaben

Der Dokumentarfilm schildert die Erfahrungen von Professor Toshiro Kanamori,einer Person, die Kinder erzieht, die eine Atmosphäre der Empathie und des absoluten Respekts unter ihnen suchen. Es gibt ihnen eine Stimme und ermöglicht es ihnen, sie als die Menschen zu betrachten, die sie sind, und ihnen die Freiheit zu lassen, ihre Individualität zu entwickeln.

Eine der Methoden, die er verwendet, ist “die Buchstaben im Notizbuch”. Kinder schreiben oft Briefe in ein Notizbuch, in denen sie ihre Gefühle erklären, was sie über etwas denken oder welche Lösungen sie einem Problem geben würden. Jeden Tag lesen drei Kinder Ihren Brief und der Rest kann eine Meinung dazu haben.

Das lässt Kinder lernen, nach innen zu schauen, auf sich selbst zu schauen, ihre Individualität zu erkennen und ihre Emotionen zu benennen und damit die anderer zu verstehen. Es lehrt sie, über den Rest nachzudenken und schließlich glücklich zu sein, aus Selbstachtung und anderen zu wachsen.

Jeder Fehler, eine Gelegenheit zu lernen

Ich habe diesen Satz mehr als einmal kommentiert. Jedes Mal, wenn ein Kind einen Fehler macht (Missetaten, Unheil, nennen wir ihn, was wir wollen), ergibt sich die Möglichkeit für das Kind zu lernen und für seine Erzieher zu lehren, besser zu handeln.

In unseren westlichen Gesellschaften sind wir es gewohnt, dass viele Kinder über andere Kinder lachen, und obwohl wir es nicht für richtig halten, gibt es uns keine übertriebene Ablehnung, weil wir daran gewöhnt sind. Wir lachen über unsere Altersgenossen selbst oder empfangen ihre Verspottungen, als wir Kinder waren, und niemand hat zu viel für sich getan, um es zu vermeiden. Viele Menschen erinnern sich jedoch an jene Zeiten mit Erschöpfung und die noch heute leiden die emotionalen Choters der Ablehnungen dieser Tage.

Aus diesem Grund ist es überraschend, dass Professor Toshiro Kanamori in diesem Dokumentarfilm für ein paar Tage die gesamte Schultätigkeit aufhört, um ein Problem der Verhöhnung und Respektlosigkeit unter seinen Schülern zu lösen, der Integrität jedes Kindes die Bedeutung zu verleihen, die in allen Gesellschaften haben sollte, und zu zeigen, dass man in der Schule lernen muss, eine Person zu sein und zu leben, um andere zu respektieren und zweitens alles andere zu lernen.

Dokumentarfilm mehrfach ausgezeichnet

Der Dokumentarfilm erhielt 2004 den Banff Festival Grand Prix, die Bronzemedaille beim New York Film Festival, den Grand Prix beim Japan Television Festival und die Goldmedaille beim US International Festival of Religion, Etica and Humanities. Produziert wird es von der Japan Broadcasting Corporation(NHK).

Es dauert ungefähr fünfzig Minuten, und ich halte es für wesentlich für jeden Lehrer, für jeden Elternteil und sogar für jeden,für die darin diskutierten Werte.

An der Spitze des Eingangs haben Sie die ersten zehn Minuten des Dokumentarfilms, die, wie Sie sehen werden, ist in katalanisch untertitelt spanisch (in Spanien wurde es nur in Katalonien ausgestrahlt). Unten haben Sie den Rest der Dokumentation in zehnminütigen Fragmenten:

Übrigens, bereiten Sie Ihre Taschentücher, es ist möglich, dass es Ihre empfindliche Faser berührt.

Ich hoffe, Sie mochten es und zögern Sie nicht, die Empfindungen zu kommentieren, die es Sie provoziert.

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In erziehung-kreativ | Bestrafung ist eine unbedenkliche Methode, Kinder erziehen, verantwortlich zu sein, Kinder unter 6 Jahren können nicht in der Klasse bestraft werden, Kinder sind die Zukunft, aber auch die Gegenwart

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