Wenn der erste Schultag der erste Tag ist, hören Sie auf, Ihrem Sohn zuzuhören, und hören Sie auf, sich selbst zuzuhören

In diesen Tagen beginnen und gehen spanische Kinder wieder zur Schule. In vielen Städten Spaniens haben die Kurse heute begonnen, in anderen werden sie dies am Montag tun. Tausende von 2- und 3-Jährigen werden zum ersten Mal in ihrem Leben zur Schule gehen, einige glücklicher, einige weniger bewusst, wohin sie gehen, und andere völlig fehl am Platz.

Einige werden jetzt oder keinen Tag weinen, andere haben heute vielleicht nicht geweint, aber sie werden es tun, wenn sie sehen, dass dies jeden Tag getan wird, und andere werden schon heute geweint haben und dies auch weiterhin wochenlang tun werden. Und wenn Sie der Vater oder die Mutter von jemandem sind, der weint oder weinen wird, werden Sie höchstwahrscheinlich das Gegenteil von dem tun, was Sie bisher getan und gefühlt haben: Wenn der erste Schultag der erste Tag ist, hören Sie auf, Ihrem Kind zuzuhören, und hören Sie auf, sich selbst zuzuhören.

Worüber spreche ich? Von mir, natürlich

Ich habe drei Kinder und das jüngste ging letztes Jahr in die Schule. Er war derjenige, der ihn am besten nahm und keine Art von Infight für genau diese Sache erzeugte. Die beiden Ältesten nahmen es jedoch etwas schlimmer. Jon, der jetzt 10 Jahre alt ist und fünfter wird, lief am ersten Schultag vor Freude ein und sprang vor Freude. Wir waren überrascht, weil wir sie nicht alle hatten, obwohl wir es ziemlich für diesen Tag vorbereitet hatten.

Doch sie kam weinend heraus… und obwohl es für eine Saison gut lief, kam eine Zeit, in der es jeden Tag etwas schlimmer kam,und es kostete mehr, eines Tages kämpfte er sogar darum, sich zu kleiden; und als du es tat, hast du ihn ein paar Minuten später nackt und sich geweigert, sich wieder anzuziehen. An dem Tag, an dem er seine Kleidung mehr oder weniger anziehen ließ, weigerte er sich dann, die Schule zu betreten: Er bogen, weinten, an der Tür, weigerten sich zu betreten und nahm die Strategie, den Körper in “Ich habe keinen Muskeltonus und der Erdkern zieht mich zu Boden”… Wissen Sie, wenn sie sich weigern, sie zu nehmen, und sie scheinen 30 Kilo mehr zu wiegen.

Das war die Zeit, als ich anfing (und anfing), mich seltsam, seltsam zu fühlen, als ob die Vernunft keine Emotionen heiratet,als ob der Kopf uns sagte, dass dies der Fall sein muss und das Herz uns sagte, dass wir etwas falsch machten, als ob wir die Ermutigung so vieler Leute verspüren würden, die uns sagten: “Kinder müssen zur Schule gehen, um zu lernen, es ist gut für sie” und aus unserem Bauch sprießt eine brennende Flamme, die sagt: “Schiebt es nicht, lasst es nicht allein, seht ihr nicht, dass ihr nicht herkommen wollt?”, als ob wir es täten, weil alle es taten, aber wir fühlten uns, als ob wir ihn und uns selbst verraten würden.

So kam es zu einigen Tagen, in denen sie noch schlimmer wurde, Miriam nahm ihn mit nach Hause (wie werde ich ihn so bei dir lassen?), gegen den Rat der Lehrerin, die sie in all ihrer guten Absicht drängte, ihn im Inneren zu lassen, sich zu verabschieden und dort zu laufen.

Wochen vergingen, Monate vergingen, und nach und nach wurde es besser… von der Schule arbeiteten sie an diesem Thema, halfen ihm, sich sicherer, selbstbewusster und ein wenig mehr geliebt zu fühlen, und wir alle atmeten ein wenig ruhiger mit diesen Veränderungen.

Aber mit Aran war alles ganz anders

Aran, der 7 Jahre alt ist und als Zweiter andenlegen wird, ist derjenige, von dem wir dachten, dass er am besten kommen würde: Sein Bruder würde schon zur Schule gehen und jeden Tag gehen, um ihn abzuholen und abzuholen, er kannte nicht nur den Ort, sondern auch viele Kinder und Lehrer. Außerdem war er immer ein sehr extravertiertes, unabhängiges Kind, und wir dachten, wir hätten nicht so viel Mühe wie das älteste.

Und es kam vor, dass wir nicht so viele hatten, aber wir hatten noch viel mehr. Die ersten Tage, die kaum anderthalb Stunden als Adaption waren, blieben mehr oder weniger gut. Die Eltern konnten hineingehen und ihnen helfen, ruhiger zu bleiben, bis wir uns verabschiedeten und dann zurückkamen.

Nach ein paar Tagen blieb er den ganzen Morgen und Nachmittag und wir fingen an zu bemerken, dass er, dann zu Hause, reizbarer, respektlos, so wütend auf die Welt und uns uns bezahlen ließ. Wir sagten dem Lehrer und er sagte uns, dass es ihm im Unterricht sehr gut gehe, dass er sich für ein solches Verhalten nicht auszeichnete und dass es eine Frage von ein paar Tagen sein würde.

Dann ist die Sache mit ihm vorbei. Der Professor sagte mir, dass ich nicht mehr einsteigen konnte und dass Aran allein kommen musste, weil eine Woche vergangen war, und das verschärfte das Problem nur noch. Ich hatte immer weniger die Absicht zu betreten, er beschwerte sich immer mehr an der Tür, er weinte immermehr, und das Gefühl, dass ich gegen meinen Willen und meine Prinzipien handelte, dass er mir nicht zuhörte und dass ich ihm nicht zuhörte. Aber es gab immer diese Stimme, angeheizt durch den sozialen Druck, das Richtige tun zu wollen, was jeder für richtig hält, die mir sagte: “Er ist ein 3-Jähriger, und er muss zur Schule gehen.”

Und überzeugt davon, obwohl er die sieben Übel im Inneren erlitt, ließ er es jeden Morgen so gut wie möglich. Ein paar Tage besser, ein paar Tage schlimmer, einige traurige Tage und andere weinen, um hereinzutreten, ein paar Tage drehen sich schnell, um ihn nicht leiden zu sehen, und andere, die aus dem Fenster schauen, in der Hoffnung, ihn sofort beruhigen zu sehen, wie der Lehrer Tag für Tag neue Zeichnungen hinzufügte, um uns von diesem Blickkontakt von außen zu verhindern.

Und jeden Nachmittag war es schlimmer, jeden Nachmittag war ich rebellischer,jeden Nachmittag würde er uns mehr herausfordern, uns testen, nach Kitzeln suchen, bis wir beschlossen, es noch einmal mit dem Professor zu besprechen, der uns sagte, dass es ihm noch gut gehe. Dass es wahr war, dass er es schwer hatte, sich anzupassen, aber dann war er in Ordnung, und dass das Nachmittagsding zu Hause für etwas anderes sein würde.

Natürlich war es nicht richtig.

Wir erkannten, dass sein Lehrer uns überhaupt nicht helfen würde, nicht weil er es nicht wollte, sondern weil er mit der Diagnose nicht recht hatte. Aran weinte uns an, er wusste nicht mehr, wie, dass wir wieder diejenigen waren, die vorher waren: jene liebevollen, freundlichen und respektvollen Eltern, die drei Jahre mit ihm verbracht hatten, spielten, lachten und gute Zeiten hatten, die ihn geführt hatten und die ihn aufwachsen ließen und seine eigene Unabhängigkeit auf der Grundlage seiner Wünsche und Fähigkeiten erlangthatten.

Er würde uns nur bitten, dass, jeden Morgen, bevor er eintritt und jeden Nachmittag, wenn Sie die Schule verlassen: “Seien Sie selbst, respektieren Sie Ihre Ideen, respektieren Sie mich wieder. Warum habe ich plötzlich aufgehört, mich um dich zu kümmern? Warum geht ihr mich nicht plötzlich auf dem Weg? Warum lassst du mich in Ruhe, wenn ich es nicht will?” Seine Herausforderungen, seine Rebellion, seine Strafen (weil er uns jeden Nachmittag mit seinem schlechten Verhalten bestrafte, um unsere Aufmerksamkeit auf sich zu ziehen) waren keine Möglichkeit, uns die zurückzugeben, die er uns vorhielt, es war eine Prüfung der Liebe, die uns in voller Ordnung machte: “Zeichne mich, dass du mich immer noch liebst, reagsiere, hilf mir, mich gut zu fühlen, weil ich eine schreckliche Zeit habe.”

Und wir beschlossen, einander zuzuhören

Die Situation hat einen solchen Punkt erreicht, dass wir es nicht mehr konnten. Er trug uns körperlich und psychisch und er trug ihn. “Schule macht Spaß, Schule ist gut, Kinder gehen zur Schule, um viele Dinge zu lernen und bessere Menschen zu sein”, sagten sie. Aber Aran war nicht mehr derselbe, er war nicht mehr das übliche fröhliche Kind. Das war nicht mehr mein Sohn… er war ein Kind, das es uns unmöglich machte, abends und am Ende zu jeder Tageszeit zu Hause zusammenzuleben.

Wir hatten zwei Möglichkeiten: ihn aus der Schule zu holen,was wir tun wollten, müde, sich schlecht zu fühlen und ihm ein schlechtes Gefühl zu geben, oder nach einer Zwischenlösung zu suchen. Es klang höchst absurd, wie wird ein Vater einen Sohn fragen, ob er jeden Morgen zur Schule gehen will? Ich selbst könnte mir die Antworten vorstellen: “Es ist das Dümmste, was ich je gehört habe, jeden Tag sage ich nein.” “Kinder müssen zur Schule gehen, Zeit”; “Denn es sind die Kinder, die sagen, was sie können und was nicht tun können”; “Du beschütze ihn zu sehr. Sie müssen es nur in eine Blase” und eine lange etcetera setzen. Aber es war uns schon egal, wir wollten nur unseren Sohn und unser Leben zurückbekommen, wir wollten ihn wieder lieben, und wir mussten uns wohlfühlen, wie wir wieder vorgehen.

Also fingen wir alle an, sie zu fragen, ob sie zur Schule gehen wollte,und als sie nein sagte, akzeptierten wir ihre Antwort, wir respektierten sie, und sie ging nicht zur Schule. Dieser Tag begann eine überraschende Veränderung in ihm, die mit jedem “Nein” verbessert wurde. Wieder wurde er gehört, respektiert und geliebt. Er wusste wieder, dass wir dort waren und dass wir seine Entscheidung unterstützen würden, was auch immer sie war.

Und viele Tage sagte er, er wolle!

Und zu unserer Überraschung (obwohl wir es uns vorgestellt haben), habe ich viele Tage ja gesagt. Es stimmt, dass wir trotzdem zur Schule gegangen sind, weil der Älteste weitermachte, und vielleicht hat das ein bisschen geholfen, aber viele Tage hat er es gesagt. Er wollte zur Schule gehen, und dann kam er glücklich herein, weil es seine Entscheidung war.

Kinder sollten entscheiden, ob sie zur Schule gehen oder nicht

Von diesem Moment an änderte sich meine Sicht der Schule völlig. Von dem Ort, wo Kinder ja oder ja gehen müssen, weil es ihre Pflicht ist, wurde es in meinem Kopf der Ort, wo Kinder lernen werden, weil sie lernen wollen. Und um die Schulen lernen zu wollen, müssen die Kinder dazu gebracht werden, eine gute Zeit zu haben, sich geliebt und respektiert zu fühlen, sich als Teil der Gruppe zu fühlen, motiviert zu sein, zu gehen, mit der Illusion, ihre Klassenkameraden und den Lehrer wieder zu betreten und zu sehen… wenn sie es nicht bekommen, wird alles schwieriger, denn dann ist es der Ort, um wieder zu gehen, ob es Ihnen gefällt oder nicht.

Und sie sagen schon, dass das Erste, etwas zu lernen,darin besteht, es lernen zu wollen, deshalb hatte ich es, und ich bin mir darüber im Klaren, dass die Kinder entscheiden sollten, ob sie zur Schule gehen oder nicht, zumindest wenn sie jünger sind, damit sie nicht das Gefühl haben, dass sie ihre Führer, ihre Eltern, ihre Vertrauten verloren haben. Ich stelle mir immer die Zeiten vor, in denen es keine Schulen gab, als die Ältesten des Dorfes die Kinder versammelten, um ihnen Dinge zu lehren, die auf ihrer Erfahrung beruhten, und ich stelle mir vor, dass kein Kind vor ihm gezwungen wurde, aber ganz im Gegenteil: Viele Kinder liefen, um zu hören, was dieser weißbärtige Mann zu erzählen hatte, während andere Kinder andere Dinge wie Spielen, Laufen oder Klettern beschäftigten, weil sie noch nicht das Bedürfnis hatten, zu lernen,oder noch nicht neugierig waren.

Und dann erinnere ich mich an die finnischen Kinder, dieerst im Alter von 7 Jahren lesen lernen, und ich merke, dass wir noch viel lernen müssen. Mit 7 Jahren, weil sie darauf warten, dass sie hungrig nach Briefen sind. Denn bis dahin haben sie überall Texte gesehen, in Untertitelfilmen, auf Plakaten, in Geschichten, in Büchern und merken, dass sie nicht wissen, wie sie sie entziffern sollen… und sie sehen, dass Erwachsene es tun, und ältere Kinder, und sie wollen es auch tun. Sie haben Lust zu lernen und setzen ihre Energie und ihr Engagement darauf ein. Und wenn jemand nicht zu neugierig ist, warten sie um 8 Uhr, weil es nicht um das Alter ist, sondern warum, egal was sie lesen, aber sie tun es, wenn sie wollen.

Deshalb ist es nicht wirklich wichtig, wenn sie lernen, aber wenn sie es tun, dann weil sie es lernen wollen. Es ist der beste Weg, um vorwärts zu gehen und wollen jeden Tag ein wenig mehr wissen.

Aber in Spanien ist es nicht so montiert, und sie lassen uns glauben, dass sie, wenn sie jetzt nicht lernen, dies nie tun werden, und dass Motivation weniger zählt als die Ergebnisse. Und sie lassen uns glauben, dass selbst wenn Kinder weinen, es für sie am besten ist, weil das Leben so hart ist und sie lernen müssen, dass sie Verpflichtungen haben. obwohl, wie gesagt, Das Lernen niemals obligatorisch sein sollte.

Fotos | iStock
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