Die WHO warnt vor der Wiedereröffnung von Schulen und weist darauf hin, wie dies zu tun ist, sind wir vorbereitet?

Die Hälfte Spaniens befindet sich noch in Phase 0, so dass die Rückkehr in die Klassenzimmer noch etwas entfernt ist, aber in anderen autonomen Gemeinschaften, die sich bereits in Phase 1 befinden, könnten die Schüler ab dem 25. Mai in die Schulen zurückkehren, wenn sie zur Phase 2 der Entkalkung übergehen.

Aber sind wir bereit, diesen Schritt nur 20 Tage nach Kursende zu machen? Ein neues Dokument der Weltgesundheitsorganisation (WHO) warnt uns, dass die Wiedereröffnung der Zentrenetwas voreilig sein kann, da die Übertragung und Schwere des Coronavirus bei Kindern noch nicht genau bekannt ist, und fordert eine erste Reflexion über die Epidemiologie des Gebiets, in dem sich die Schule befindet, und ihre Fähigkeit, Hygienemaßnahmen aufrechtzuerhalten.

Es umfasst auch Präventionserziehungsmaßnahmen, die sich für Estating, Handwaschpläne, Online-Unterricht und Outdoor-Kurse einsetzen.

Können Schulen wiedereröffnet werden?

In Spanien werden die persönlichen Klassen erst im September wieder aufgenommen, mit einigen Ausnahmen, in den Provinzen, die in Phase 2 der Deconfination umgezogen sind: Sie werden sich ehrenamtlich für Schüler des 4. ESO und 2. Abiturs, Verstärkungsklassen für die nachbleibendsten Schüler und für Kinder unter sechs Jahren, deren Eltern arbeiten, engagieren.

Auf jeden Fall können, wie in der gesundheitsrechtlichen Anordnung, die in der BOE am vergangenen Samstag, dem 9. Mai veröffentlicht wurde, die Schulen in Phase 1 der De-Treppejetzt für die Reinigung und Desinfektion, Konditionierung und für die Durchführung von Verwaltungsfunktionen öffnen, einen Sicherheitsabstand von zwei Metern halten, den richtigen Schutz der Arbeitnehmer und die Verwendung von Papierdokumenten und deren Zirkulation so weit wie möglich einschränken.

Doch nicht alle autonomen Gemeinschaften unterstützen die Initiative des Ministeriums für allgemeine und berufliche Bildung. Laut El Mundowerden mindestens sieben Berater den Minister bitten, dass Schüler von Grund auf bis zu sechs Jahren nicht wieder an diesem Kurs teilnehmen, weil sie die Rückkehr ins Klassenzimmer nicht als “sicher” genug betrachten. Es handelt sich um Die Vertreter Andalusiens, Aragoniens, der Balearen, Kastiliens und Leins, Kastilien-la-Mancha, Murcia und des Baskenlandes.

Gewerkschaften und Verbände von Lehrern, Schulen und Schülern haben ebenfalls davor gewarnt, dass die Schulen möglicherweise nicht ausreichend auf eine Rückkehr in die Klassenzimmer vorbereitet sind, und schlagen vor, bis September zu warten. Die CsIF-Lehrergewerkschaft etwa fordert in einer Stellungnahme, den nächsten Kurs “mit präventiver und organisatorischer Planung und Maßnahmen” zu verzögern. Er argumentiert, dass:

“Die Schulen sind nicht auf eine übereilte Rückkehr in die Klassenzimmer in diesem Monat vorbereitet, wie die Regierung für einen Teil der Schüler vorsieht, weil es keine vollständigen Gesundheitsgarantien gibt und es eine unnötige Anstrengung für zwanzig Tage ist.”

In der gleichen Meinung ist die Vereinigung der privaten und unabhängigen Schulen (ICCICAL) stellt fest, dass sie “die allmähliche Offenheit in Phase 2 mit Sorge über die große Verantwortung der Umsetzung von Gesundheits- und Hygieneprotokollen, die das Wohlergehen von Schülern und Lehrern gewährleisten” konfrontiert”.

“Wir sind besonders besorgt über das frühe steTen Alter, denn es wird für die Kleinen sehr schwierig, wenn nicht gar unmöglich sein, sich an soziale Efeststellungsmaßnahmen zu halten.”

Was zu erwägen ist, um Schulen wieder zu öffnen, laut WHO

Die Weltgesundheitsorganisation ist auch besorgt über die Wiedereröffnung der Zentren, ohne Sicherheitsmaßnahmen gewährleisten zu können. Ihr Ceo, Tedros Adhanom Ghebreyesus,forderte Länder wie Portugal, Belgien oder Frankreich (die bereits zu einer schrittweisen Rückkehr einladen) auf, vor der Überprüfung zu prüfen, ob sie diese Fragen bejahen können:

  • Ist die Epidemie unter Kontrolle?

  • Kann das Gesundheitssystem mit einem Wiederaufleben der Fälle fertig werden, sobald die Maßnahmen genehmigt sind?

  • Sind Überwachungssysteme in der Lage, Ansteckungsfälle und deren Kontakte aufzudecken und zu bewältigen?

“Bei Kindern, die wieder zur Schule gehen,

sollten Entscheidungsträger bei der Entscheidung darüber, ob und wie Schulen wiedereröffnet werden, über eine Reihe von Schlüsselfaktoren nachdenken: 1⃣ ein klares Verständnis über die aktuelle #COVID19 Übertragung und Schwere des Virus bei Kindern erforderlich ist”-@DrTedros

— Weltgesundheitsorganisation (WHO) (@WHO) 11. Mai 2020

Diese Hauptbemerkungen stützen sich auf das am Wochenende veröffentlichte Dokument “Überlegungen für schulbezogene Maßnahmen im Bereich der öffentlichen Gesundheit im Rahmen von Covid-19”, in dem die Aspekte dargelegt werden, die bei der Entscheidung über die Wiedereröffnung von Schulen zu berücksichtigen sind:

  • Eine umfassende Bewertung des Gesundheitsrisikos, die “epidemiologische Faktoren, das Gesundheitssystem und die Fähigkeiten im Bereich der öffentlichen Gesundheit, das Engagement der Gemeinschaft und die Fähigkeit der Regierung umfasst, die wirtschaftliche und soziale Unterstützung für die Schwächsten aufrechtzuerhalten.”

  • Angesichts der Tatsache, dass die Rolle der Kinder bei der Übertragung unklar bleibt “und zusätzliche Daten benötigt werden. Schwere Covid-19-Erkrankungen sind bei Kindern selten zu beobachten, obwohl es seltene Fälle von schweren Krankheiten gegeben hat.”

  • Bewertung der örtlichen Situation und Epidemiologie in Gebieten, in denen sich Schulen und das Schulumfeld befinden, und ihrer Fähigkeit, die Präventions- und Kontrollmaßnahmen für Coronaviren aufrechtzuerhalten.

  • Abwägen Sie die Schäden durch dieSchließung von Schulen: zunehmende Bildungsungleichheit, eingeschränkter Zugang zur Schulkantine in von Ausgrenzung bedrohten Heimen, das Risiko, dass Kinder nicht zur Schule zurückkehren…. Es könne notwendig sein, “die Zentren teilweise für die Kinder wesentlicher Arbeitnehmer offen zu halten.

  • Das Alter der Schüler: “Jüngere Kinder können es schwieriger finden, einen physischen Abstand von mindestens einem Meter zu halten.”

Wer empfohlen Sicherheits- und Hygienemaßnahmen

In diesem neuen Dokument der WHO, das ihren allgemeinen Erwägungen im Bereich der öffentlichen Gesundheit bei der Entkalkung beigefügt ist, werden die täglichen Praktiken erörtert, die in den Schulen für die Dauer der Covid-19-Pandemie erforderlich sind:

  • Planen Sie regelmäßige und tägliche Reinigung der Schulumgebung,einschließlich Bäder, mit Wasser und Reinigungsmittel und Desinfektionsmittel:

“Reinigen und desinfizieren Häufig berührte Oberflächen wie Türknöpfe, > Schreibtische, Spielzeug, Zubehör, Lichtschalter, Türrahmen, Spielgeräte, das von Kindern verwendete Unterrichtsmaterial und Buchabdeckungen.”

  • Halten Sie einen Abstand von mindestens einem Meter und erhöhen Sie den Abstand zwischen den Schreibtischen, so dass es mindestens einen Meter auch zwischen den Tischen gibt.
  • Hirschpausen und Mittagspausen. Es ist sogar die Rede von “Essen auf dem Schreibtisch” als Alternative.

  • Beschränken Sie die Vermischung von Gruppen in der Schule und nach der Schule Aktivitäten.

  • Wenden Sie ein Klassenzimmereingabe- und -ausgabeprotokoll an, wennnur eine Eingabe vorhanden ist.

  • Möglichkeit, die Zahl der Lehrer zu erhöhen, um weniger Schüler pro Klassenzimmer zu haben.

  • Erweitern Sie den Stundenplan der Sekundarstufe, damit sich Schüler und Lehrer tagsüber abwechseln.

  • Fördern Sie Outdoor-Kurse.

  • Online-Unterricht durch Aufgaben, Blogs, Teilnahme an körperlichen Aktivitäten zu Hause).

  • Sensibilisieren Sie, um sicherzustellen, dass die Schüler nicht zusammenkommen, wenn sie die Schule und in ihrer Freizeit verlassen.

  • Vermeiden Sie Menschenmassen beim Sammeln von Kindern in der Schule oder in der Tagespflege.

  • Zum Schultransport: “Nur ein Kind pro Sitzplatz mindestens einen Meter entfernt in Bussen. Dies kann dazu führen, dass die Zahl der Schulbusse pro Schule erhöht werden muss. Wenn möglich, sollten die Busfenster offen gehalten werden.”

  • Erstellung eines Zeitplans für häufige Handhygiene,vor allem für kleine Kinder, und ausreichende Menge an hydroalkoholischem Gel wird im gesamten Zentrum zur Verfügung gestellt.

  • Verwendung von Masken,falls erforderlich.

  • Erklären Sie Kindern, was die Symptome von Covid-19 sind und was zu tun ist, wenn Sie sich krank fühlen.

  • Sagen Sie Hallo ohne Kontakt.

  • Gestaltungsmaßnahmen zur Begrenzung des Risikos von Exposition oder direktem körperinkontaktierenm Kontakt bei Sport, Sport oder anderen körperlichen Aktivitäten sowie auf Spielplätzen, Feuchtgebieten und Umkleidekabinen.

  • Nehmen Sie die Temperatur täglich am Eingang des Gebäudes zu Studenten, Mitarbeitern und Besuchern.

  • Erstellen Sie eine Checkliste, die die Aufarbeitung von Impfstoffen und früheren Pathologien umfassen könnte, um die Schwächsten zu schützen.

  • Erzwingen Sie die “Zu Hause bleiben, wenn nicht gut” Politik für Schüler, Lehrer oder Schulpersonal mit Symptomen.” Dies bedeutet, dass sie nicht verlangen, dass der medizinische Nachweis den Unterricht verpasst, wenn eine Gemeinschaftsübertragung von Covid-19 erfolgt, und dass sicherzustellen ist, dass Schüler, die mit einem positiven Fall in Kontakt waren, 14 Tage lang unter Quarantäne gestellt werden.

Darüber hinaus betont die WHO, wie wichtig “wöchentliche Aktualisierungen dieser Maßnahmen im Laufe der Pandemie” sind. Er weist darauf hin, dass seine Wirksamkeit so gemessen werden muss, wie sie eingeführt werden, um zu wissen, inwieweit sie funktionieren, oder ob sie rückgängig gemacht oder korrigiert werden sollten, um die Sicherheit von Kindern und Lehrern zu gewährleisten.

Wir werden die Sektorale Konferenz über allgemeine und berufliche Bildung abwarten müssen, die morgen in telematischer Weise zwischen der Bildungsministerin Isabel Celaé und den Bildungsberatern aller Regionalregierungen stattfinden wird, um zu sehen, welche Maßnahmen in Spanien vereinbart werden, um das nächste Schuljahr 2020-2021 an die Entwicklung der Krise von Covid-19 anzupassen, und wenn wir mit der Rückkehr in die Klassenzimmer von Kindern unter sechs Jahren in wenigen Tagen in allen Gemeinden fortfahren.

Vorerst hat der Minister angekündigt, dass, wenn es keinen Impfstoff im September gibt, die Klassen mit maximal 15Schülern belegt werden, was die Kombination von persönlichem und Online-Unterricht beinhaltet.

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