Positive Verstärkung: wie man es verwendet, um es wirklich positiv für Kinder zu machen

Seit vielen Jahren wird die Bestrafung oft als Strategie für die Erziehung von Kindern verwendet. Heute wissen wir glücklicherweise, dass es andere Ressourcen gibt, die für Kinder etwas vorteilhafter sind, wie die Verwendung positiver Verstärkungen. Aber sind sie wirklich nützlich? Wir sagen Ihnen Vor- und Nachteile dieser Praxis und wie sie zu Hause anzuwenden.

Was ist positive Verstärkung?

Die Eltern bilden die ganze Zeit auf, ob wir uns dessen bewusst sind oder nicht. Wenn wir unserem Kind erklären, dass es nicht kreuzt, wenn die Ampel rot ist, bilden wir zu diesem Zeitpunkt freiwillig aus.

Aber es gibt auch eine zufällige Erziehung, die durch die eigene Interaktion mit dem Kind entsteht, wenn er uns handeln sieht, hört er uns zu… Eltern sind Vorbilder für Kinder, und mit unserem Verhalten erziehen wir.

Warum erkläre ich das? Denn in dieser indicentalen Erziehung wenden wir, vielleicht unwissentlich, sowohl positive Verstärkung als auch Bestrafung an. Und es sind eigentlich menschliche Antworten, die natürlich erweise in unserem Repertoire sind. Was passiert, ist, dass sie das Verhalten anderer kollateral beeinflussen, was dazu führt, dass es zunimmt oder abnimmt, so dass sie bewusst in der Bildung (und in anderen Bereichen verwendet wurden, aber das ist ein anderes Thema).

Ein Beispiel: Wir gingen, um das Kind in der Schule abzuholen. Wir gehen in seine Klasse und wenn wir den Kleinen sehen, lächelt er uns an und umarmt uns. Was passiert mit unseren Eltern, wenn unsere Knospen uns das antun? Neben dem Schmelzen direkt dort, das Normalste ist, dass wir glücklich werden, lächeln ihn auch und geben ihm die Umarmung zurück.

Wo ist Backup hier? Unsere Antwort ist erfreulich für den Kleinen, er mag es, dass wir ihn anlächeln und ihn anstecken, und das macht es wahrscheinlicher, dass er es am nächsten Tag wieder tun wird. Das ist eine positive Verstärkung.

Formal gesehen besteht die positive Verstärkung darin, eine Art Belohnung (ein Kompliment, eine Aktion, ein Objekt…) angesichts eines Verhaltens einer anderen Person (Erwachsener oder Kind, das ist für alle gleich) einzusetzen, das für uns angemessen oder angenehm war. Diese Belohnung macht dieses besondere Verhalten wahrscheinlicher, in der Zukunft wiederholt zu werden.

Positive Verstärkung gegen Bestrafung

Im Allgemeinen können wir sagen, dass es empfohlen wird,die Verstärkung gegen die der Strafe zu verwenden, für die Vorteile des einen und der(mehr als erwiesenen)Nachteile des anderen. Im Großen und Ganzen:

  • Verstärkung wirft das Rampenlicht auf das positive Verhalten des Kindes, während die Strafe tut dies auf das negative.

  • Durch Verstärkung kann das Kind neue Verhaltensweisen erwerben, während mit Strafe, was wir ihm sagen, ist, was er nicht tun sollte (oder wie er nicht sollte), ohne Alternativen anzubieten und daher ohne das Erlernen neuer Verhaltensweisen und /oder Strategien zu bevorzugen.

Mögliche negative Folgen des Einsatzes von Verstärkungen

Verstärkung selbst hat keine negativen Folgen, es ist seine Verwendung im Über- oder ausschließlich, die die Vorteile unter einigen weniger positiven Aspekten für unsere Kinder verwässert. Schauen wir uns einige von ihnen an:

  • Zu oft kann der Einsatz von Verstärkung dazu führen, dass sich unser Kind am Ende mehr auf die Belohnung als auf das Vergnügen konzentriert, etwas Neues zu lernen (genau das Gegenteil von dem, was wir wollen und was Kinder natürlich suchen).

  • Der Missbrauch von Verstärkung vermittelt Kindern die Botschaft, dass Zustimmung (insbesondere unsere) notwendig ist, was ihr gegenwärtiges und zukünftiges Selbstwertgefühl beeinträchtigen kann.

  • Wenn wir es überverwenden, kann sich das Kind an Belohnungen gewöhnen, so dass es immer weniger wert und damit weniger “Wirkung” ist. Wir können dies zum Beispiel mit Lob sehen: Wenn wir sagen “Nun, Honig, du hast großes geleistet”, wird dieser Satz bald aufhören, Mut und Bedeutung zu haben.

Wie kann man Verstärkungen positiv einsetzen?

  • Wählen Sie immer ein Kompliment, Verhalten oder Ausdruck der Zuneigung vor einer körperlichen Geschenk-ähnliche Belohnung.

  • Es ist vorzuziehen,den Prozess, die Schritte, die das Kind befolgt, zu verstärken, als die Tatsache, dass es das Endziel erreicht. Auf diese Weise begünstigen wir Ihre Neugier, Ihren Wunsch zu streben, zu lernen… und nicht die Medaillen (die uns dann zum Perfektionismus führen, der so schlimme Auswirkungen auf sie und Erwachsene hat).

  • Wir verstärken das Verhalten, nicht die Person. Warum? Aus drei Gründen: Erstens, denn wenn nicht das, was wir an Sie weitergeben, ist die Idee, dass Sie Dinge richtig tun müssen, damit wir Sie lieben, und das ist nicht der Fall, unsere Liebe ist bedingungslos, nicht wahr? Auf der anderen Seite ermutigen wir das Kind, durch die Stärkung des Verhaltens und der Anstrengungen eine intrinsische Motivation (eigene, interne) für das Lernen zu entwickeln. Und schließlich, weil wir euch damit auch verstehen und assimilieren, dass es möglich ist, zu verbessern, voranzukommen, dass Lernen zu immer mehr Dingen führt.

  • Die Verstärkung muss an das Verhalten des Kindes angepasst werden: Das heißt, wir rächen uns nicht im Obergeschoss und werfen eine Frozen-Themenparty, nur weil er sein Glas und seine Schale nach dem Essen gesammelt hat. Verstärkung und Verhalten müssen angepasst und verhältnismäßig sein.

  • Wir dürfen nicht in Übertreibungen verfallen: Das globale Lob, Typ “Du bist das beste Kind der Welt”, das a priori großartig erscheinen (unter anderem, weil wir so denken, dass das unser Sohn ist) wird für sie zu einer Latte: eine Latte zu hoch.

  • Wenn man es mit gesundem Menschenverstand anwendet: Es hat keinen Sinn, absolut alles zu verstärken, was unser Kind tut, aus all den Gründen, die ich vorher erklärt habe, aber es hat auch keinen Sinn, sehr anspruchsvoll mit dem zu sein, was wir verstärken: Was wir wollen, ist, dass sie lernen, genießenund glücklich sein, oder? Nun, darum geht es.

Fotos | Pixabay.com, Auf der
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